第 8 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:我有六个宝 班级:小2班 日期:3月31日~ 4月4日 带班老师:徐燕、许忆雯
本周 重点 |
⒈本周开展主题《我有六个宝》,线索一:眼睛看,耳朵听,本周重点鼓励幼儿运用自己的眼睛和耳朵感知周围世界,发现周围环境的五彩斑斓,声音的丰富多彩,亲身感受眼睛和耳朵的功能以及重要性。 ⒉基于之前与幼儿讨论五官作用的前期经验,本周通过各种形式的活动促进幼儿眼、耳、口、鼻不同的发展,感知感官的不同功能以及学习保护自己感官的方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周我们在生活区制作了黄豆植物肥,本周将这些投放在自然角内,引导幼儿将蛋壳肥均匀地洒在泥土上或者将发酵好的黄豆肥洒在自己的种植盆里,提高幼儿的管理能力和责任意识。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五区域游戏:美工区(《我的朋友》《小手创意画》);科探区(《光影游戏》《好玩的磁铁》);益智区:(《自然游戏》《好玩的模式》);语言区(《嗨,身体的各位》《我喜欢自己》);建构区(《小鸡的家》《我的家》);生活区(《串项链》《夹夹子》)。
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户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队,与同伴保持适当的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿乐意跟着老师做动作,并在手势信号提醒下变化队形,情绪愉快。 |
二楼平台
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南中庭
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西区
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北区
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清明放假
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集体、小组活动 |
健康:耳朵的秘密 |
音乐:碰一碰 |
语言:小青蛙听故事 |
美术:这就是我 |
清明放假 |
上午 游戏 |
周一、三、四:角色游戏:娃娃家、小饭店、小超市、小医院。 周二:沙水区 周五:图书室
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下午 体锻 及 游戏 |
北中庭 |
三楼平台 |
南区 |
东区 |
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周一:建构馆 周三:户外娃娃家 周四:户外探索 周二、五角色游戏:娃娃家、小饭店、小超市、小医院。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:特殊的电话号码。 ⒉餐点:鼓励幼儿安静吃午饭,吃完将自己的桌面清理干净。 ⒊散步活动:带领幼儿观察和认识幼儿园种植园地的一些农作物。 ⒋午睡:鼓励幼儿安静睡午觉,不影响其他小朋友。 ⒌离园:鼓励幼儿按顺序排好队,不推挤、不落队。 ⒍习惯养成:提醒幼儿吃饭时注意饭菜不要掉落到桌上与地上,擦手毛巾不擦嘴,保持用餐时的卫生整洁。 ⒎其他:进一步帮助幼儿养成良好的卫生习惯,学习擦鼻涕,能正确使用纸巾并学会进行垃圾分类。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:建议家长引导幼儿运用各种感官探索周围的事物,并引导幼儿在日常生活中进一步感知眼、鼻、嘴、手等作用,丰富幼儿的自我保护意识。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长带领孩子到大自然中闻一闻,并用自然笔记的方式记录。 ⒊其他:鼓励家长督促幼儿在家能用正确的方法洗手、擤鼻涕、保护眼睛,如七步洗手法、眼保健操等,帮助幼儿养成良好卫生习惯。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝,使幼儿受到感染,产生热爱六个宝并快乐地运用他们的情感。 ⒉游戏环境:丰富医院游戏情境,增加体检环节。 |
本周 反思 |
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