星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园后能够主动将自己的随身物品放置整齐，保持个人物品柜的整洁干净。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《爸爸妈妈的头发》《我的爸爸妈妈》）；科探区（《小猫钓鱼》《有趣的光影》）；益智区：（《图形七巧板》《比高矮》）；阅读区（故事盒子《我妈妈》《我爸爸》）；建构区（《我的家》《房子》）；生活区（《后纽扣》《妈妈的项链》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在手势信号提醒下变化队形，情绪愉快。

北区

北中庭

西区

南中庭

北中庭

集体、小组活动

语言：我爸爸

数学：比高矮

美术：妈妈的围巾

社会：我是怎样长大的

音乐：妈妈我要亲亲你

上午

游戏

周二：建构室

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

东区

南区

北中庭

北区

东区

周二、五：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周一：户外游戏（探索小屋）

周三：户外游戏（树屋）

周四：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：危险物品我不带。

⒉餐点：营造温馨的餐点氛围，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步活动：在散步时支持幼儿关注操场上各种芽苞，观察并大胆分享自己的发现。

⒋午睡：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等。

⒌离园：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒍习惯养成：在搬椅子时，引导幼儿双手轻轻拿起并轻轻放下椅，培养幼儿良好的搬椅子习惯。

家长

工作

⒈家园共育：家长引导幼儿爱亲人的表达方式，对幼儿的爱心表现及时肯定和鼓励，引导幼儿通过力所能及的行为表达自己对家人的关心。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿进行一些力所能及的简单家务，和爸爸妈妈一起共度温馨的亲子时光。

⒊其他：建议家长在条件允许之余录一段对宝宝说的话，鼓励幼儿大胆表达自己的爱。

环境

创设

⒈主题环境：鼓励幼儿画一画自己的爸爸妈妈，并用多种表征形式表现自己想对爸爸妈妈说的话呈现在墙面上。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中对娃娃家环境整理的情况，与幼儿讨论家庭中还能更有序的整理摆放物品。

本周

反思