星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿种植盆里的花生并没有发芽的情况，本周将带领幼儿将自己的种植盆放到阳光底下晒一晒，若发现盆里的土壤干裂时，及时给土壤补充水分，提高幼儿管理自然角的能力。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《全家福相框》《送给妈妈的手提包》）；科探区（《有趣的放大镜》《好玩的磁铁》）；益智区：（《叠叠乐》《迷宫》）；阅读区（《我的爸爸妈妈》《爷爷奶奶好爱我》）；建构区（《我的家》《我的家具》）；生活区（《好玩的毛线衣》《妈妈的项链》）。

户外锻炼

1. 引导幼儿根据音乐信号提示从圆变成四排。

2. 能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

西区

东区

南区

南中庭

北中庭

集体、小组活动

语言：我爱爷爷奶奶

社会：在家也能干

美术：全家福

体育：小熊找宝藏

三八节活动

上午

游戏

周一、四、五：角色游戏：娃娃家、点心点、银行、烧烤店

周二：图书室

周三：玩沙区

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

西区

北区

二楼平台

南中庭

周一、三：角色游戏，基于上周蛋糕店店员们做蛋糕来不及的情况，本周可请蛋糕店的老板根据实际情况从小客人中招一名临时工帮忙一起做蛋糕。

周二：小厨房

周四：建构馆

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：藏在家里的危险物品

⒉餐点：鼓励幼儿安静吃午饭，吃完将自己的桌面清理干净。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步时仔细观察关注幼儿园小池塘的变化，与同伴分享自己的发现。

⒋午睡：鼓励幼儿安静睡午觉，不影响其他小朋友。

⒌离园：鼓励幼儿按顺序排好队，不推挤、不落队。

⒍习惯养成：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

⒎其他：鼓励幼儿多与老师、同伴说说“甜甜话”，回去跟爸爸妈妈也说说，做个会关心身边人的“甜嘴巴”。

家长

工作

⒈鼓励家长跟孩子说一说家里每个人的工作和特别的本领，来幼儿园在集体前大胆介绍一下家庭成员的情况。

⒉引导家长平时多听听孩子的心声，了解他们是如何评价自己的，适度调整自己对孩子的教育方式，重视情感交流。

⒊家长引导幼儿感受祖辈对自己的悉心照顾和关爱，并鼓励幼儿用合适的方式表达自己对祖辈的爱。

环境

创设

⒈主题环境：将记录幼儿关心家人的话录下来存在耳机里，放在班级主题环境中，让幼儿听自己和其他小朋友说的关心话，学习更多关心家人的方式。

⒉游戏环境：将全家福、孩子绘画的爸爸妈妈等人物画像，与家长在一起的欢乐瞬间表征记录下来，布置在娃娃家里，让孩子在游戏中也感受到家庭的温馨与温暖。

本周

反思