星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿喜欢观察自然角的植物和根系，本周重点引导幼儿选择自己喜欢的土培、水培或沙培等方式种植小葱，并做好标签。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《全家福》《妈妈的手提包》）；科探区（《彩色光影》《好玩的磁铁》）；益智区：（《妈妈的项链》《有趣的瓶盖》）；视听区（《我爸爸》《我妈妈》）；建构区（《我的家》《漂亮的房子》）；生活区（《串项链》《夹夹乐》）。

重点指导：美工区《美工区》基于上学期幼儿在进行创意手工时，辅助材料只局限于黏土与纽扣，本周提供更多的自然物、生活材料，引导幼儿发挥想象，使用装饰妈妈的手提包，并能与同伴介绍分享自己的作品，提高幼儿的想象力和创造力。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

东区

重点指导幼儿爬过障碍物，锻炼幼儿手部和腿部大肌肉动作的发展。

南中庭

重点指导幼儿利用彩虹伞玩跳颜色的游戏，发展幼儿的跳跃能力。

西区

重点指导幼儿手膝着地爬笼，锻炼幼儿的钻爬能力。

南区

重点指导幼儿能推动或骑着“双轮车”平稳行进，发展幼儿身体的平衡能力。

北中庭

重点指导幼儿用脚把球踢进球门，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

集体、小组活动

社会：我的家

语言：敲门

科学：找盖子

音乐：亲亲热热在一起

数学：制作4以内点子卡片

上午

游戏

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导：娃娃家，基于上学期幼儿都喜欢扮演爸爸妈妈的角色，本周鼓励幼儿尝试扮演爷爷奶奶的角色，一同商量、创设娃娃家温馨、有爱的氛围，营造出家的感觉。

周四：建构馆

周五：户外游戏（沙水区）

下午

体锻

及

游戏

北中庭

北区

南区

南中庭

二楼平台

周一：美创室

周二：户外游戏（沙水区）

周三：户外游戏（探索小屋）

周四、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导：超市，基于上学期小超市幼儿买了很多东西不方便拿的情况，本周增添购物袋和购物篮，再不断丰富小超市中关于冬天的物品进行售卖。

生活

活动

⒈每周安全一话：一个人在家我不怕。

⒉餐点：鼓励幼儿专心进餐，以防饭菜变冷，提醒幼儿饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿散步时一起去观察种植园地油菜的生长情况。

⒋午睡：引导幼儿边安静倾听关于家的绘本边自主入睡。

⒌离园：鼓励幼儿自己穿好外套，自主排好队伍有序离园，并主动和老师说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿养成用七步洗手法洗手的习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿自己能做的事情尝试自己做，提醒家长对于幼儿的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：开展亲子阅读活动，并与幼儿一起收集幼儿的成长照片，说说幼儿成长中有趣的事。

环境

创设

⒈主题环境：收集幼儿全家福的照片，鼓励幼儿说一说家里几口人，用表征的形式记录下来，并呈现在“我爱我家”主题墙上。  

⒉游戏环境：亲子绘画全家福照片并布置在娃娃家中。

本周

反思