星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于自然角里的蜗牛和乌龟都冬眠了，无法观察，本周引导幼儿来园后主动照料小动物，给蜗牛喂食、给乌龟换水、晒太阳。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《小雪人》《纸托雪人》)；益智区（《走迷宫》《拼图》）；语言区（《冬天是什么样子》、故事盒子《小鼹鼠的冬日安慰》）；建构区（《冬天里的房子》《滑雪场》）；生活区（《冬天的帽子》《串手链》）；科探区（《好玩的冰》《有趣的光影》）。

重点指导：美工区《小雪人》，基于幼儿对雪人非常感兴趣，本周提供海绵印刷、白色颜料、水彩笔、彩色纸，引导幼儿尝试用海绵印刷印完雪人的身体后能够用多种材料添画装饰雪人。

户外锻炼

西区

重点引导幼儿能自由组合各种障碍物，并大胆挑战通过攀爬、匍匐、走等方式越过障碍物。

南区

重点指导幼儿爬木梯，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

北中庭

重点指导幼儿尝试手脚协调地攀爬走过平衡板。或大胆尝试在平衡板上进行行走。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

北区

重点指导幼儿能够相互进行抛接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

集体、小组活动

语言：香香的被子

音乐：大鼓和小鼓

数学：玩具藏在哪里

美术：美丽的围巾

健康：不怕冷的小企鹅

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小银行、小商店、小医院、点心店。重点指导：娃娃家，上周开展娃娃家游戏，幼儿表示天气冷了想吃火锅，本周提供锅、蔬菜等材料，鼓励幼儿生发一家人吃火锅的游戏情节。

周三：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

北中厅

南中厅

北区

南区

二楼平台

周一：美创室

周二：户外游戏（西南草地）

周三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、小商店。重点指导：小商店，基于上次游戏开展中，幼儿所收集的帽子围巾的数量不多导致很快就售罄，使幼儿没有了游戏体验，本周在小商店里投放更多的帽子、围巾供幼儿游戏。

周五：玩沙玩水

生活

活动

⒈每周安全一话：不碰插线板

⒉餐点：餐后养成漱口、擦嘴的好习惯，并将自己的餐具归放整齐。

⒊散步活动：散步时带孩子欣赏各个班级的微景观，让孩子们充分感受到了过新年的欢快与喜庆。  

⒋午睡：提醒幼儿午睡前将鞋子和衣物摆放整齐，午睡起床后快速穿好外套外裤，预防感冒。

⒌离园：整齐的排队，一个跟着一个走到大门口。

⒍习惯养成：知道冬季干燥，需要补充水分，口渴了及时喝水，养成多喝水的好习惯。  

家长

工作

⒈家园共育：引导家长给幼儿进行皮肤护理，如擦护手霜、面油等，做好防寒防燥。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间带领幼儿去户外感受冬天的大自然。

⒊其他：提醒家长鼓励孩子按时起床，坚持每天送孩子入园。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富《冬天不怕冷》主题墙，展示幼儿的绘画以及新年作品，营造过年的气息。

⒉游戏环境：收集冬天的保暖用品，例如：手套、围巾、帽子等冬季用品，丰富角色游戏材料。

本周

反思