星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对于大蒜感兴趣，本周重点引导幼儿照顾大蒜，进一步观察大蒜的生长情况并尝试记录。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《大蒜娃娃》《秋天的树叶》)；益智区（《自然物点数》《有趣的树叶排序》）；语言区（故事盒子《好饿的毛毛虫》、《落叶跳舞》）；建构区（《各种各样的房子》《秋天的小花》）；生活区（《穿树叶》《夹袜子》）；科探区（《树叶脉络》《颜色爬一爬》）。

重点指导：美工区(大蒜娃娃)，基于本班幼儿对收集的大蒜很感兴趣，本周继续提供各种各样的树叶、树枝、大蒜、超轻黏土、瓶盖、记号笔、彩笔等，鼓励幼儿大胆想象，尝试运用各种材料装饰、打扮大蒜娃娃。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从散点变成四排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。

北中庭

重点指导幼儿能够两两合作进行滚接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

东区

重点指导幼儿尝试骑、推、拉多种小车，发展幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿手膝着地爬垫子，正面钻过梯子障碍物，发展幼儿的多种运动能力。

南中庭

重点指导幼儿身体平稳地连续向前跳圈圈，能单脚连续向前跳2米左右。

集体、小组活动

科学：神奇的大蒜

数学：数大蒜和蒜瓣

美术：大蒜印画

语言：水果宝宝去旅行

综合：大蒜的益处

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：小超市，基于上周幼儿对大蒜比较感兴趣，本周小超市提供大蒜、蒜瓣等。鼓励其他角色与小超市互动，丰富游戏情节。如娃娃家买了可以做大蒜、蒜瓣的美食；点心店买了可以做大蒜味的蛋糕、披萨和面条。

周二：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

二楼平台

西区

北区

西区

周一：美创室

周四：户外游戏（沙水区）

周五：户外游戏（探索小屋）

周二、三：小超市，基于上周幼儿对大蒜比较感兴趣，本周小超市提供大蒜、蒜瓣等。鼓励其他角色与小超市互动，丰富游戏情节。如娃娃家买了可以做大蒜、蒜瓣的美食；点心店买了可以做大蒜味的蛋糕、披萨和面条。

生活

活动

⒈每周安全一话：植物不能随便摸

⒉餐点：引导幼儿用餐时不挑食，不掉米粒，饭后自己整理碗碟和勺子，保持良好的卫生习惯。

⒊散步活动：散步时，观察幼儿园的各种植物，重点观察种植园地种植的蔬菜们。

⒋午睡：引导幼儿午睡时主动脱外套，外裤尝试放整齐，上床盖好被子安静午睡。

⒌离园：鼓励幼儿放学时检查自己小柜子里的东西是否都拿全，主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：了解大蒜的营养，用餐时鼓励幼儿安静用餐，不挑食、不偏食。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿在家也尝试多形式大蒜的种植，如水培大蒜、土培大蒜等。

⒉亲子活动推荐：引导幼儿收获自然角中的蒜苗，放学带回家，与爸爸妈妈开展亲子制作蒜苗美食活动。

⒊其他：鼓励家长和幼儿一起收集秋天的自然物带来幼儿园中丰富资源库。

环境

创设

⒈环境布置：将大蒜娃娃、大蒜印画等作品进行展示，布置成“蒜”你可爱的一角。

⒉游戏环境：将大蒜、蒜瓣等投放至小超市，鼓励娃娃家、点心店与小超市互动，用大蒜、蒜瓣等丰富游戏的情景。

本周

反思