星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现小乌龟经常躲起来，不吃食物的情况，本周重点指导幼儿用椰土和苔藓给小乌龟冬眠，观察乌龟的动态。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《秋天的插花》《秋天的树叶》)；益智区（《树叶对对碰》《自然物数一数》）；语言区（《好饿的小蛇》《秋天的魔法》）；建构区（《高高的楼房》《水果店》）；生活区（《秋天的帽子》《撕晒橘子皮》）；科探区（《颜色变一变》《有趣的沉浮》）。

重点指导：科探区《有趣的沉浮》，基于上周游戏开展中幼儿能够分辨水中物体的沉浮现象，本周提供石头、瓶盖、塑料盒、吸管等、操作单、笔，引导幼儿尝试根据物体的沉浮情况在操作单上进行记录。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从四排变成两排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

北中庭

重点指导幼儿能够两两合作自主进行滚接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

北区

重点指导幼儿在自主组合木板小路，在小路上行走或骑行，发展幼儿的平衡能力。

西区

重点指导幼儿自主将垫子、圈圈等进行组合，爬垫子，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

东区

重点指导幼儿尝试骑、推、拉多种小车，发展幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿手膝着地爬垫子，正面钻过梯子障碍物，发展幼儿的多种运动能力。

集体、小组活动

语言：巴掌树

美术：有趣的树叶装饰

数学：树叶皇冠

综合：树叶派对

体育：风和小树叶

上午

游戏

周二、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导：公交车站，基于幼儿在各商店之间穿梭没有交通工具，本周开设公交车角色游戏内容，让幼儿了解司机、乘客角色的职责，鼓励司机与乘客之间的交谈，丰富幼儿的游戏体验。

周一：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

南区

东区

二楼平台

北中庭

周一、三：娃娃家、小医院、点心店、理发店。重点指导理发店，基于上周理发店里理发师给顾客做头发时，只是用发卡简单的装饰，本周提供多种发型的照片，鼓励幼儿尝试给顾客做出不一样的造型。

周二：图书室

周四：户外游戏（树屋）

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手

⒉餐点：鼓励幼儿尝试各种食物，引导幼儿了解食物的营养价值，逐步克服挑食、偏食的问题。

⒊散步活动：鼓励幼儿散步时观察不同落叶的特征，和同伴一起交流分享。

⒋午睡：午睡前提醒幼儿折叠衣裤，午睡时加强巡视，帮助幼儿养成良好的睡姿。

⒌离园：引导幼儿自己主动去拿自己物品，整理好自己的物品，有序排队离园。

⒍习惯养成：天气渐冷，引导幼儿洗手时拉起袖管，防止弄湿。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿去附近的公园、小树林等地方踩踩树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，作为区域游戏材料。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观赏有关叶子、风吹树叶的视频等，到小树林里感受风吹树叶、脚踩树叶发出的声音。

⒊其他：鼓励家长和幼儿进行亲子绘本阅读，推荐绘本《风中的树叶》，

环境

创设

⒈主题环境：继续创设《秋天来了》主题墙，鼓励幼儿寻找幼儿园中不同的落叶，尝试画一画，布置在主题墙中。

⒉游戏环境：收集秋天的自然物和果实，引导幼儿在角色游戏中布置秋天的氛围。

本周

反思