星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气转凉幼儿来园有了根据冷热穿脱外套的需要，本周继续引导幼儿尝试自主穿脱衣服、挂衣服、鼓励相互帮助。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《香香的柿子》《秋天的树叶》)；益智区（《自然物点数》《有趣的树叶排序》）；语言区（故事盒子《好饿的毛毛虫》、《落叶跳舞》）；建构区（《各种各样的房子》《秋天的幼儿园》）；生活区（《穿树叶》《夹袜子》）；科探区（《树叶脉络》《树叶落下来了》）。

重点指导：益智区《树叶排队》基于上次游戏时，幼儿对树叶排队非常感兴趣，本周继续提供各种自然物等材料，引导幼儿根据一定的规律进行自然物排队。

户外锻炼

⒈引导幼儿根据音乐信号提示从散点变成四排。

⒉能跟着音乐合拍地做动作，动作有力，精神饱满。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。

北中庭

重点指导幼儿能够两两合作进行滚接球游戏，锻炼幼儿手眼协调能力。

东区

重点指导幼儿尝试骑、推、拉多种小车，发展幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿手膝着地爬垫子，正面钻过梯子障碍物，发展幼儿的多种运动能力。

南中庭

重点指导幼儿身体平稳地连续向前跳圈圈，能单脚连续向前跳2米左右。

集体、小组活动

语言：秋天的水果

美术：柿子红了

科学：摸摸他是谁

音乐：苹果歌

健康：爱吃水果的牛

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店。重点指导：基于上周小朋友在开展小银行游戏过程中忘记取钱买菜，本周重点指导幼儿在购物过程中先取钱后购买商品，继续丰富幼儿游戏材料，增添生活中真实的计算、计数的工具，观察幼儿游戏中一一对应数数的发展情况和幼儿之间的互动、交往情况。

周二：建构馆

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

二楼平台

西区

北区

西区

周一：美创室

周四：户外游戏（沙水区）

周五：户外游戏（探索小屋）

周二、三：娃娃家、小医院、点心店。重点指导点心店，基于上周娃娃家游戏增添了户外烧烤这一项目，本周提供一些烧烤材料，引导幼儿进行去玩烧烤露营游戏。

生活

活动

⒈每周安全一话：保护小眼睛

⒉餐点：引导幼儿用餐时不挑食，不掉米粒，饭后自己整理碗碟和勺子，保持良好的卫生习惯。

⒊散步活动：鼓励幼儿观察幼儿园中银杏树和银杏树叶的特征，捡一些银杏树叶回班级。

⒋午睡：引导幼儿午睡时主动脱外套，外裤尝试放整齐，上床盖好被子安静午睡。

⒌离园：鼓励幼儿放学时检查自己小柜子里的东西是否都拿全，主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿去附近的公园、小树林等地方踩踩树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，作为区域游戏材料。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带领幼儿来到户外观察秋天给大自然带来的变化，用照片和视频记录。

⒊其他：鼓励家长和幼儿一起收集秋天的果实带来幼儿园中丰富资源库。

环境

创设

⒈主题环境：创设《秋天来了》主题墙，鼓励幼儿尝试将自己喜欢的树叶进行装饰布置在主题墙中。

⒉游戏环境：在角色游戏中创设秋天的氛围，引导幼儿尝试用树叶等自然物装饰自己的“家”。

本周

反思

本周开展的主题是线索三：秋天的果实。主要引导幼儿认识了秋天里的丰富果实，并鼓励幼儿尝试用多种感官观察了解秋季时令果实的主要特征，在家长工作中我们鼓励家长和幼儿一起收集秋天的果实带来幼儿园，在在角色游戏中创设秋天的氛围，引导幼儿尝试用树叶等自然物装饰自己的“家”。在散步活动中我们也带领幼儿观察了校园里的一颗柿子树，并进行了绘画活动。