星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于冬天来了，气温普遍比较低，孩子们来园时都佩戴着口罩、帽子、围巾等，本周引导幼儿来园后能自主整理自己的物品并且整齐地放进自己的小柜子里，提高幼儿的整理能力。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《放烟花》《新年愿望》）；科探区（《有趣的磁铁》《吹泡泡》）；益智区：（《袜子配对》《夹夹乐》）；阅读区（《过年啦》《饺子和汤圆》）；建构区（《管子乐园》《冬日乐园》）；生活区（《好玩的毛线衣》《穿手链》）。

基于幼儿对于新年放烟花特别感兴趣，本周提供颜料、吸管、彩纸、纸筒等材料，鼓励运用印画、剪贴等方式表现美丽的烟花，提高想象力和创造力。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

二楼平台

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃，锻炼幼儿跳跃能力。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

西区

重点指导幼儿一个一个攀爬上爬笼，排队玩滑梯，锻炼幼儿手部肌肉动作发展。

领汇报单

集体、小组活动

语言：冬天好冷啊

音乐：新年好

数学：小熊的冬天商店

社会：快快乐乐过新年

上午

游戏

周一：户外露营区

周二：木工坊

周三、四：角色游戏，基于迎接新年的到来，本周提供红色的纸袋等，引导幼儿包装新年礼盒进行售卖，丰富迎新年的游戏经验，提高社会交往能力。

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

东区

北区

北中庭

领汇报单

周一、二：角色游戏，基于上周娃娃家中幼儿提出一家人吃火锅的想法，本周在娃娃家提供吃火锅的锅、调味碟等食用工具；在小超市提供火锅底料、蘸料等食材，丰富幼儿的游戏。

周三：小山坡

周四：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：安静吃饭我能做到。

⒉散步活动：与幼儿一起观察幼儿园中的新年氛围。

⒊习惯养成：午餐后引导幼儿排队送餐盘，养成良好的整理习惯。

⒋其他：天气渐冷，师幼共同收集各种牛仔布等材料，通过《大树穿新衣》活动，帮助大树渡过寒冷的冬天。

家长

工作

⒈家园共育：收集新年相关的装饰、过新年的照片等。

⒉亲子活动推荐：家长可利用周末时间带孩子到公园、超市等处和幼儿一起寻找新年的装饰，感受过年的氛围。

⒊其他：鼓励家长与幼儿一同阅读有关新年的绘本，如《好困好困的新年》《过年啦》《小年兽》等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“新年愿望”主题板块，鼓励幼儿用简笔画的形式将新年愿望画下来并粘贴在新年心愿墙上。

⒉游戏环境：在游戏中投放红包、彩纸等，鼓励幼儿在游戏中进行环境的布置。