星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿搬椅子的时候经常在地上拖动，或者举在头顶上跑撞到别的幼儿的情况，本周提醒幼儿正确搬椅子的姿势，并且在搬椅子时小心慢走。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(好吃的棒冰)，本周重点指导幼儿发挥想象力，用轻黏土等材料大胆表现想做的棒冰样式。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习排两列纵队，学习如何保持队伍整齐。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿动作合拍、精神饱满，变化队形速度快。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿玩器械时挑战不同难度，提升自己的平衡能力及协调性，知道要注意安全不推挤大闹。

骑行区

重点指导：和幼儿一起设计路线，摆一些障碍物，引导幼儿掌握双脚交替踩踏的技能。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，帮助幼儿佩戴好护具。

组合器械区

重点指导：引导幼儿合作游戏，进行不同器械的组合，分组进行游戏。

爬笼区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，提醒幼儿有序排队，鼓励幼儿大胆挑战。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

社会：夏季用品展示会

体育：青蛙跳荷叶

语言：企鹅送礼物

音乐：我爱洗澡

美术：太阳的光芒

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：甜品店，基于《夏天的日子》的活动逐日，在甜品店中可以结合夏天的主题让小厨师制作夏天的各种甜品进行售卖，本周重点指导幼儿开设夏日甜品店，引导幼儿通过促销等不同方式大胆售卖新上市的甜品。

周一：树屋

周二：建构室

周三：户外娃娃家

周四：图书室

周五：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：保护自己的身体

⒉散步活动：在散步时引导幼儿用多种感官感受夏天的变化。

⒊习惯养成：夏季天气炎热提醒幼儿出汗后主动休息、补充水分。

⒋其他：养成坐椅子从两边走的好习惯，不从椅子上踩着进座位。

家长

工作

⒈家园共育：家长可以利用周末带幼儿去看一看、找一找夏天的物品。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起阅读夏天的绘本，唱唱夏天有关的歌曲。

⒊其他：夏季天气炎热，降雨多，鼓励家长与幼儿一起观察、讨论天气的变化。

环境

创设

⒈环境布置：幼儿在区域中创作的各种作品摆放在展示台上，展示幼儿夏天的活动。

⒉游戏环境：提供一些夏天的生活用品，开设“夏季用品特卖会”。

本周

反思