星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时间个别幼儿把自然角内种植区中的植物浇水浇到淹没的情况，本周重点引导幼儿了解浇水的量，现场进行示范，观察浇水后盆里泥土的湿润程度，分析浇水的量是否足够。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：生活区（切面条)，基于幼儿上周参与到和面团，积累了不少和面团的经验基础，本周继续提供生活工具，如儿童刀具、挂面机等，重点指导幼儿独立尝试将面团切成一根根的面条，体验制作面条的乐趣。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿排队时要加快速度，能快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》，鼓励幼儿能够跟随音乐做动作，动作有力。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，动作协调。

安吉梯区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中注意安全，学习用防护工具保护自己。

骑行区

重点指导：帮助幼儿重新规划骑行路线和骑行规则，掌握双脚交替踩踏的技能。

爬笼区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，鼓励幼儿大胆挑战。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的器械，提升自己的平衡能力及协调性。

集体

活动

社会：雨天里的多多

音乐：下雨天

语言：下雨诗

健康：越过小水洼

美术：快乐的小水洼

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周重点关注娃娃家中的游戏情况，引导娃娃家中的家人们尝试用一些面粉，和了水进行和面团的游戏，增加一些生活中的家务劳动游戏，感受家人做家务的辛苦。本周将重点关注娃娃家中结合夏天主题的游戏情境，在超市里增添了不少夏天的用品，鼓励娃娃家里的家人基于现阶段生活情境，给家里添置一些夏天的物品，玩一些夏天的游戏。

下午

游戏

周一：树屋游戏

周二：建构室

周三：户外娃娃家

周四：图书室

周五：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：病毒走开。

⒉散步活动：带幼儿雨后散步。观察雨后周围的环境，如树叶、地面、房屋等的变化。

⒊习惯养成：鼓励幼儿积极帮助老师做一些力所能及的事，为集体服务。

⒋其他：逢雨天就带幼儿观察雨。每次观察时，都问问幼儿的感受。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

⒉亲子活动推荐：雨天里，鼓励家长带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的经验。

⒊其他：和幼儿共同阅读一些有关下雨的绘本，增加有关主题方面的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：拍摄有关雨天和雨后景色的照片贴在墙面上，供幼儿观看，并交流相关的生活经验。

⒉游戏环境：在超市里添置下雨天需要用到的雨具，增加雨天游戏情境。

本周

反思