星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时间个别幼儿脱外套后没有自觉悬挂在衣架上的情况，本周重点引导幼儿按照正确的方式将外套自主整理好，对整理好自己外套且没有放错衣柜位置的幼儿进行表扬或奖励，鼓励幼儿争做自理小能手。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（小鸡的花园)，基于幼儿前期没有合作完成立体作品的经验，本周提供了各种创意材料（扭扭棒、黏土、绘画纸笔、剪刀、石头等），重点指导幼儿与同伴合作，共同发挥自己的创意（可绘画、捏泥、扭造型），装饰春日小花园。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿排队时要加快速度，能快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》，鼓励幼儿能够跟随音乐做动作，动作有力。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，动作协调。

安吉梯区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中注意安全，学习用防护工具保护自己。

骑行区

重点指导：帮助幼儿重新规划骑行路线和骑行规则，掌握双脚交替踩踏的技能。

爬笼区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，鼓励幼儿大胆挑战。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的器械，提升自己的平衡能力及协调性。

集体

活动

语言：母鸡生蛋

体育：能干的鸡宝宝

美术：小鸡家的篱笆

数学：小鸡做客

音乐：小鸡小鸡在哪里

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：甜品店，基于上周引导甜品师傅根据春日特色与主题文化，运用干花及黏土制作鲜花饼干售卖给小顾客的情况，本周将重点引导甜品师傅根据本周蛋主题，运用蛋壳及黏土制作蛋制甜品售卖给小顾客，激发创想甜品的无限可能。

下午

游戏

周一：树屋游戏

周二：建构室

周三：户外娃娃家

周四：图书室

周五：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：手指游戏《防疫小能手》。

⒉散步活动：引导幼儿观察饲养区中小鸡与母鸡的生活方式，尝试喂养鸡的一家。

⒊习惯养成：提醒幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。

⒋其他：提醒幼儿出汗后多补充水分，在喝水时排好队拿杯子，不推挤，注意安全。

家长

工作

⒈家园共育：可以带领幼儿去菜市场、超市看一看、逛一逛，认识常见的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等）。

⒉亲子活动推荐：可以利用周末时与孩子一起制作蛋制品，品尝蛋制品。

⒊其他：和幼儿共同阅读一些有关禽类或蛋类的绘本，增加有关主题方面的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，播放“小鸡小鸡”的音乐，营造主题氛围。

⒉游戏环境：收集有关蛋制品的视频图片，点心店游戏中尝试制作。

本周

反思