星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园时，签完到经常忘记还要洗手就去玩区域游戏的情况，本周提醒幼儿用七步洗手法洗手。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：美工区(蛋壳贴画)，本周重点指导引导幼儿利用蛋壳碎片拼贴出各种有趣的东西。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿变化队形时要加快速度，快速找到前后的小伙伴。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿做操时动作大方，积极参与活动。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿玩器械时挑战不同难度，提升自己的平衡能力及协调性，知道要注意安全不推挤大闹。

骑行区

重点指导：和幼儿一起设计路线，摆一些障碍物，引导幼儿掌握双脚交替踩踏的技能。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，帮助幼儿佩戴好护具。

组合器械区

重点指导：引导幼儿合作游戏，进行不同器械的组合，分组进行游戏。

爬笼区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，提醒幼儿有序排队，鼓励幼儿大胆挑战。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

社会：各种各样的蛋制品

语言：半个蛋壳

音乐：小小蛋儿把门开

科学：蛋宝宝站起来

美术：蛋壳画

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周很多孩子在娃娃家玩到一半就跑到别的区域的情况，本周观察幼儿的游戏情况，及时进行介入，引导幼儿专心和同伴游戏。

周一：树屋

周二：建构室

周三：户外娃娃家

周四：图书室

周五：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：多吃蔬菜水果身体好

⒉散步活动：带领幼儿认识幼儿园里各种各样的盛开的花。

⒊习惯养成：引导幼儿早上吃完点心后自己把杯子、盘子清洗干净。

⒋其他：观察自然角里自己种子的生长变化，照顾自己的植物。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领幼儿去菜市场、超市看一看、逛一逛，认识常见的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等）。

⒉亲子活动推荐：请家长和幼儿在家与幼儿一起进行和蛋有关的活动，如保护蛋宝宝等。

⒊其他：鼓励家长为孩子准备一个比较完整的鸡蛋壳，为美术活动《蛋壳画》做好准备工作。

环境

创设

⒈环境布置：在班级中把幼儿的跟蛋有关的作品进行展览。

⒉游戏环境：提供完整的、零碎的鸡蛋壳等供幼儿进行不同的游戏。

本周

反思