第 19 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:快乐一夏 班级:小1班 日期: 6月16日~ 6月20日 带班老师:闻晴洁、张晨惟
本周 重点 |
⒈本周开展主题《快乐一夏》第三周,线索一:好吃的夏天。基于幼儿对夏天水果、食物的好奇与探索欲,本周引导幼儿夏天常见水果的特征,感知其外形、颜色和触感,通过品尝、触摸、观察等多元体验,感受夏天水果的差异,激发幼儿的探索兴趣。 ⒉基于夏天食物丰富美味,幼儿也有着初步的生活经验,本周重点引导幼儿丰富夏日消暑的食物认知,了解冰饮多吃对身体不宜,学习健康解暑降温。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于前期幼儿对自然角管理的松懈,没有主动记录的意识,本周重点带领幼儿观察自己盆栽叶片生长的情况,并于其他幼儿的叶片进行对比,提醒幼儿坚持照顾并记录,提高幼儿自然角管理能力以及表征意识。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五区域游戏:美工区(《好吃的西瓜》《美味的冰淇淋》;科探区(《好玩的水》《吹泡泡》);益智区:(《食物分类》《夏日大采购》);语言区《故事《蚂蚁和西瓜》》《手偶表演》);生活区(《挑豆子》《水中取物》);建构区(《夏天的公园》《我们的家》)。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆,与同伴保持适当的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿乐意跟着老师做动作,并在信号提醒下变化队形,情绪愉快。 |
东区 |
西区 |
南中庭 |
北区 |
北中庭 |
集体、小组活动 |
语言:太阳爱吃冰淇淋 |
音乐:猪八戒吃西瓜 |
科学:凉快招数 |
美术:蚂蚁吃西瓜 |
健康:食物变质了 |
上午 游戏 |
周一、二、四角色游戏:娃娃家、小医院、小餐厅、超市。 周三:图书室 周五:项目活动 |
下午 体锻 及 游戏 |
南中庭 |
北区 |
南区 |
东区 |
西区 |
周一、二:角色游戏,娃娃家、小医院、点心店、理发店。 周三:建构室 周四:户外游戏(沙水区) 周五:户外游戏(树屋) |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:雷雨天要注意。 ⒉餐点:营造温馨的餐点氛围,介绍菜品,关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。 ⒊散步活动:在散步时,引导幼儿在幼儿园内寻找幼儿园里最热的地方和最凉快的地方。 ⒋午睡:引导幼儿自己有顺序脱下外套、鞋子、裤子并摆放整齐,引导幼儿保持良好睡姿。 ⒌离园:提醒幼儿检查自带物品,整理小柜子,保持干净整洁、愉快安全离园。 ⒍习惯养成:提醒幼儿吃饭时注意饭菜不要掉落到桌上与地上,擦手毛巾不擦嘴,保持用餐时的卫生整洁。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:与幼儿一起关注周边小区里夏天的变化,带孩子一起寻找夏天,如:听一听夏天的声音,并拍照、录音或绘画记录下来,丰富幼儿的生活经验。 ⒉亲子活动推荐:帮助幼儿收集夏季用品,了解夏季用品的使用方法及作用。 ⒊其他:在家中,一起和孩子寻找“凉块招数”,如:空调、风扇、吃西瓜、喝绿豆汤,积累经验。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:展示幼儿自制的扇子、池塘等作品,创设丰富的夏季情境。 ⒉游戏环境:将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序布置为夏季用品展示架,供幼儿观察和尝试自主介绍。 |