星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿发现自然角开花的绣球花从粉色慢慢变成了绿色，本周鼓励幼儿晨间入园后主动去自然角观察绣球花花瓣的变色情况，并与周围的同伴交流一下，分享自己的发现。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《西瓜甜甜》《手工冰激凌》）；科探区（《沙地寻宝》《消失的西瓜》）；益智区：（《冰激凌叠叠乐》《夏天的物品》）；阅读区（《太阳想吃冰激凌》《故事盒子》）；建构区（《东郊菜场》《我的幼儿园》）；生活区（《切水果》《串项链》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在手势信号提醒下变化队形，情绪愉快。

南中庭

西区

北中庭

南中庭

二楼平台

集体、小组活动

语言：快乐的夏天

健康：晒太阳

美术：我的夏日波点装

音乐：小青蛙找家

社会：班级整理材料

上午

游戏

周一：图书室

周二、三、四：角色游戏：娃娃家、小饭店、小超市、小医院。

周五：万物剧场

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

南区

三楼平台

西区

南区

周二、四角色游戏：娃娃家、小饭店、小超市、小医院。

周一：沙水区

周三：探索小屋

周五：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：河边我不去。

⒉餐点：提醒幼儿进餐时保持安静，用餐姿势正确，饭后整理饭桌。

⒊散步活动：散步时请幼儿说一说最喜欢幼儿园哪里的夏景，并说明理由。

⒋午睡：提醒幼儿入睡前进行如厕，养成良好睡前习惯。

⒌离园：提醒幼儿乘坐电瓶车也要戴好头盔，注意交通安全。

⒍习惯养成：鼓励幼儿学习挂衣服，养成良好的整理习惯。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起观看防溺水相关视频，引导幼儿知道水的危险，不独自去河边玩耍，学会保护自己。

⒉亲子活动推荐：共同阅读关于夏天的绘本，丰富幼儿对于夏天的经验。

⒊其他：鼓励幼儿在自然中探索，帮助幼儿针对感兴趣的夏天的植物、动物问题进行答案的探究。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富“快乐一夏”主题环境，墙面布置“盛开的绣球花”，供幼儿观看，并交流相关的生活经验。

⒉游戏环境：继续丰富超市里的游戏材料，收集夏季用品材料。