星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿收集了很多种不同的石头，和孩子进行谈话并引导幼儿互相讨论，聊聊你见过的石头；石头像什么；有趣的石头；石头的形状；石头的颜色……

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《蛋壳贴画》《彩蛋》）；科探区（《蛋宝宝站起来》《听声筒》）；益智区：（《有趣的规律》《母鸡生蛋》）；语言区（《最神奇的蛋》《故事盒子：你好，鸡蛋哥哥》）；生活区（《小鸡捉虫》《花朵手链》）；建构区（《公园》《小鸡的家》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿排队时要加快速度，鼓励幼儿根据信号提醒，听着音乐变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

西区

北中庭

南中庭

南区

东区

集体、小组活动

语言：五彩石头路

音乐：搬掉大石头

数学：大石头和小石头

综合：石头叠叠乐

美术：画石头路

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、超市。

周二：建构室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

东区

南区

三楼平台

北区

北中庭

周二、周四：角色游戏。

周一：建构馆

周三：小山坡（UFO）

周五：户外露营区

生活

活动

⒈每周安全一话：吃饭时，不说话。

⒉餐点：营造温馨的餐点氛围，介绍菜品，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步活动：带领幼儿观察寻找幼儿园里石头。

⒋午睡：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等。

⒌离园：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒍习惯养成：继续加强班级的常规教育，特别是集体活动中不插嘴、不随意打断别人说话，养成良好的倾听习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干净并带到班级。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书资料，了解有关石头的知识，扩展经验。

⒊其他：和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展经验。

环境

创设

⒈环境布置：布置《石头大玩家》的展示柜，展示各种各样的石头。

⒉游戏环境：将石头投入到角色游戏中，当做材料进行游戏。