第 2 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:我爱我的家 班级:小1班 日期:2月17日~ 2月21日 带班老师:张晨惟、闻晴洁
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我爱我的家》,线索二:我的家人。引导幼儿通过调查、谈话、情境表演等多种方式,进一步了解自己的家及家人的相关信息,并感受一家人生活在一起的幸福。 ⒉基于幼儿有想表达自己心中对爸爸妈妈的爱的想法,本周引导幼儿用涂涂画画的方式来画出自己想为爸爸妈妈做的一些小事,制作送给爸爸妈妈的礼物来表达自己对他们的爱,口齿清楚地说一说家庭中觉得自己感受到被爱的事情。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周游戏开展中,幼儿提出想要给自然角的植物浇水松土,本周鼓励幼儿根据自然角值日生安排,主动给植物浇水,松土,关注植物的生长变化,及时用笔记录,提高幼儿自然角管理意识。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《我的一家人》《妈妈的围巾》);科探区(《沙子寻宝》《光影游戏》);益智区(《好玩的扑克牌》《模式排一排》);语言区(《我爸爸》《我妈妈》);建构区(《我的家》《漂亮的房子》);生活区(《给小动物穿衣服》《切水果》)。 重点指导:美工区《我的一家人》,基于小班幼儿对家人充满了爱,熟悉家人的主要特征,本周提供纸、笔、毛线、绒球、圆木片、木屑、黏土、吸管等材料,鼓励幼儿大胆使用各种材料表现家人的特征,并尝试和同伴介绍自己的作品。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队,与同伴保持适当的距离。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿乐意跟着老师做动作,并在信号提醒下变化队形,情绪愉快。 |
二楼平台 重点指导幼儿尝试站在袋子中,双脚并拢连续向前跳跃,锻炼幼儿跳跃能力。 |
西区 重点指导幼儿按照规则进行攀爬游戏,锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。 |
南中庭 重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡,锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。 |
东区 重点指导幼儿骑小车,学会控制方向,躲避障碍锻炼幼儿身体协调能力。 |
南区 重点指导幼儿两只脚踩在高跷上,双手用力拉绳子带动脚部动作,锻炼幼儿平衡能力的发展。 |
集体、小组活动 |
语言:敲门 |
社会:我的家 |
数学:制作4以内点子卡片 |
音乐:亲亲热热在一起 |
科学:找盖子 |
上午 游戏 |
周四:图书室 周一、三:角色游戏,小饭店,基于上周游戏中幼儿发现饭店菜肴种类太少,本周增加各种自然材料和半成品材料,引导幼儿自由发挥想象,烧制小饭店的菜肴,并叫卖,向顾客推销新菜肴,促进他们的想象力和社会性发展。 周二:玩沙区 周五:万物剧场
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下午 体锻 及 游戏 |
南区 |
东区 |
二楼平台 |
北区 |
西区 |
周一:户外游戏(树屋) 周二:美创室 周三:户外游戏(探索小屋) 周四、五角色游戏:娃娃家、小医院、银行、小商店、餐饮店、美发店。重点指导:娃娃家,引导幼儿能关注家人的生日,一起感受过生日的快乐。
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生活 活动 |
⒈每周安全一话:一个人在家我不怕。 ⒉餐点:提醒幼儿用餐时不说话,防止食物呛到气管。 ⒊散步活动:散步时和幼儿一起聊一聊家庭里发生的趣事。 ⒋午睡:关注幼儿睡姿,提醒幼儿不蒙头睡觉。 ⒌离园:提醒幼儿带好随身物品,遵守离园规则,不随意乱跑。 ⒍习惯养成:鼓励幼儿光盘行动,养成不浪费粮食的好习惯。 ⒎其他:鼓励幼儿相互交流“我长大一岁了”“我能干的事”,增强自豪感和自信心。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长利用饭后、临睡前的这段时间和幼儿谈心,聊一聊成长过程中的趣事,促进亲子间的情感交流。 ⒉亲子活动推荐:家长和幼儿一起在家进行一些力所能及的简单家务,当幼儿偶然出错时,不要过多指责,多鼓励幼儿。
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环境 创设 |
⒈主题环境:收集幼儿全家福的照片,鼓励幼儿说一说家里几口人,用表征的形式记录下来,并呈现在“我爱我家”主题墙上。 ⒉游戏环境:亲子绘画全家福照片并布置在娃娃家中。
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