星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿观察到自然角的小麦发芽了，对小麦的发的芽的生长情况感兴趣，本周引导幼儿观察自然角小麦生长情况，及时用自己喜欢的方法记录自己的发现。提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《柿子熟了》《自然物喷画》）；科探区（《光影游戏》《自然小观察》）；益智区：（《模式排一排》《百变扑克牌》）；阅读区（《好饿的毛毛虫》《落叶跳舞》）；建构区（《秋天的房子》《立交桥》）；生活区（《夹树叶》《切水果》）。

基于上周幼儿用撕贴的技巧粘贴圆形的柿子和条形的篮子，本周提供卡纸、彩纸、彩笔等材料，重点鼓励幼儿尝试用撕贴的技巧撕圆形当做小柿子，再用胶棒粘在卡纸上，锻炼幼儿的手工技巧。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿投掷沙包，锻炼幼儿上肢动作发展。

东区

重点指导幼儿推小车运水瓶游戏，锻炼幼儿手部和腿部大肌肉动作的发展。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在滚筒上，双手扶住双杠带动脚部动作慢慢前进，锻炼幼儿平衡能力的发展。

二楼平台

重点指导幼儿爬安吉梯，锻炼大肌肉动作，能主动遵守游戏规则。

二楼平台

重点指导幼儿拍皮球，探索皮球的多种玩法，发展幼儿的多种运动能力。

集体、小组活动

科学：秋天的梧桐树

语言：秋婆婆的宝贝

音乐：风和树叶

美术：水果添画

数学：爱跳的棉花糖

上午

游戏

周一：美创室

周二、三、四：角色游戏，基于上周游戏开展中幼儿提出想要去别的娃娃家做客，本周在各个娃娃家提供小门铃、自制门，便于幼儿进行做客敲门游戏。

周五：万物剧场

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

西区

北区

北中庭

东区

周一、周二：角色游戏，基于上周小餐厅游戏开展中幼儿有想自制奶茶的情况出现，本周在小餐厅提供彩纸、毛球、自然材料，鼓励幼儿自制水果茶。

周三：玩沙玩水区

周四：探索小屋

周五：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤。

⒉散步活动：带领孩子们散步，在户外捡拾各种不同形状、颜色的落叶，观察一下不同树木的特征和相应的树叶。

⒊习惯养成：针对季节干燥的特点，提醒幼儿多喝白开水，注意护肤。

⒋其他：在班级中继续开展走路轻、说话轻、拿东西轻、根据标记放东西的文明行为。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末的时间带着幼儿走进大自然，欣赏秋天的美景，感受秋天的美好，观察各种各样的树叶并捡一捡落叶。

⒉亲子活动推荐：利用双休日时间，和孩子在大树底下观察树叶是如何飘落的，可以学一学小树叶旋转的样子。

⒊其他：提醒孩子天气冷了学习自己穿脱外套，增强孩子的自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：带领幼儿在幼儿园里捡落叶，踏落叶。将幼儿捡到的落叶收集起来布置在班级中，并制作成各种各样的作品附上幼儿的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：用秋天的自然物装饰了美工区、展示台、墙面等等，幼儿用自然物拼摆造型，与自然物一起游戏。