星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察自然角中的种子发芽过程中出现腐烂的问题，本周重点提供换水的工具和材料，方便幼儿更换腐烂的种子和给种子换水。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《树叶花篮》《秋叶拓印》)；益智区（《树叶排队》《找朋友》）；语言区（绘本阅读《落叶捉迷藏》《落叶跳舞》）；建构区（《动物园》《秋天的路》）；生活区（《研磨橘皮》《清洗树叶》）；科探区（《树叶脉络》《树叶的影子》）。

重点指导：美工区《美丽的秋天》，基于上周幼儿收集了很多自然材料，有树叶、石头、果实等，本周提供水粉，鼓励幼儿运用多种自然材料进行创意拼搭。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

南中庭

重点指导幼儿爬垫子，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

二楼平台

重点指导幼儿用轮胎圈、木板等自由组合成小路，将小路铺在楼梯上，从楼梯下面攀爬到上，发展幼儿的攀爬能力。

北区

重点指导幼儿在木板组合的小路上行走，发展幼儿的平衡能力。

北中庭

重点指导幼儿尝试用脚带着足球向前行进。

南区

重点指导幼儿身体平稳地连续向前跳圈圈，能单脚连续向前跳2米左右。

集体、小组活动

语言：巴掌树

数学：树叶皇冠

综合：树叶派对

体育：风和小树叶

美术：有趣的树叶装饰

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、超市等。重点指导基于幼儿上周对于银行取钱游戏过于模式化、枯燥，本周将银行调整为ATM机，重点支持幼儿利用银行卡尝试自助取钱。

周二：美创室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

北中庭

北区

南区

东区

南中庭

周一：图书室

周三：户外游戏（树屋）

周四：户外游戏（西南草地）

周二、五：娃娃家、小医院、点心店、超市等。娃娃家，基于幼儿上周已有一定的角色意识并能区分不同家庭成员的职责的情况，本周提供雪花片、篮子等材料，重点支持幼儿走出娃娃家，前往小医院、点心店等生活场所进行社会交往。

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手

⒉餐点：引导幼儿安静进餐，养成桌面整洁的用点习惯，并在吃完饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿散步时认识园内几种常见的落叶树，说说哪些树的树叶掉最多，哪些树树叶还是绿绿的。

⒋午睡：引导幼儿边安静倾听关于秋天的绘本边自主入睡。

⒌离园：鼓励幼儿拿好小柜子里的东西，自主排好队伍有序离园，并主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿学习穿脱衣服叠衣服裤子的方法，鼓励幼儿自己穿脱衣服并叠放整齐。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子在小区或者公园捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、认识树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关的词汇。

⒉亲子活动推荐：利用树叶等自然物和孩子一起玩一些亲子游戏，如“创意变变变”、“小树叶来追我”等。

环境

创设

⒈主题环境：以秋天的落叶为切入点，创设班级《嗨！秋天》的主题墙，引导孩子将收集的树叶进行分类，并用树叶装扮的作品美化环境。

⒉游戏环境：提供不同形状的树叶，引导幼儿在区域游戏和角色游戏中创造性地运用。