星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时经常主动观察自然角的小动物，愿意给小动物喂食的情况，本周引导幼儿了解值日生的作用，尝试照顾自然角的小动物，给他们喂食、清理等，培萌发幼儿热爱动植物的情感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《五官秀》《疯狂的我》）；科探区（《有趣的声音》《传声筒》）；益智区：（《表情找方向》《什么颜色》）；视听区（《彩虹色的花》《你说我猜》）；建构区（《东郊菜场》《热闹的公园》）；生活区（《给小动物喂食》《动动小手穿衣服》）。

基于上周区域游戏中幼儿在生活区给小动物切菜时出现切不动的情况，本周提供一些比较容易操作的蔬菜水果，引导幼儿切成小块，并在游戏结束后将桌面和用到的材料清洗干净，培养幼儿收拾整理的习惯。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿使用匍匐前进的姿势在UFO野战游戏时在垫子上行进，发展幼儿手脚协调能力。

北中庭

重点指导幼儿尝试使用高跷、跳袋、平衡板等进行游戏活动，提高幼儿平衡能力。

东区

重点指导幼儿在攀爬架攀爬时手脚并用尝试翻越攀爬架，发展幼儿大肌肉动作。

二楼平台

重点指导幼儿在安吉梯游戏时大胆尝试，手脚协调爬行，提高幼儿协调性。

北区

重点指导幼儿穿越障碍物，学习绕障碍物跑，发展幼儿快跑的能力。

集体、小组活动

社会：我不做漏嘴巴

语言：小青蛙听故事

数学：几瓣花儿开

综合：我有六个宝

科学：这是谁的眼睛

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏：娃娃家、小超市、曲奇店、小医院、奶茶店，基于上周引导曲奇制作室根据蛋主题，运用蛋壳及黏土制作蛋制甜品售卖给小顾客的情况，本周将重点引导曲奇师傅尝试用不同的材料在比较小的曲奇上制作可爱的小表情，发展幼儿精细动作。

周四：户外小舞台

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

东区

南中庭

南区

西区

周一：小厨房

周二、四：角色游戏：娃娃家、小超市、曲奇店、小医院、奶茶店，基于上周角色游戏时小超市的售货在没有客人时无所事事的情况，本周引导幼儿在空余时间收拾整理店面，擦拭要售卖的商品，养成良好的卫生习惯。

周三：玩沙玩水区

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉餐点：引导幼儿吃饭时不说话，不做漏嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿运用自己的感官(眼、耳、鼻）感知周围的事物。

⒋午睡：引导幼儿午睡前自己盖好被子，起床后整理床铺，发展幼儿自理能力。

⒌离园：离园时有序排队，提醒幼儿不在队伍里大声喊叫家长的名字。

⒍习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，主动完成力所能及的事情。

⒎其他：提醒幼儿做护眼操时不只有小嘴巴跟着唱，小眼睛也要一起动，知道保护眼睛的重要性。

家长

工作

⒈家园共育：引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间带幼儿到户外用不同的感官感受大自然的魅力。

⒊其他：和幼儿共读一些关于小手、眼睛、嘴巴的绘本，丰富幼儿的经验。

环境

创设

⒈环境布置：制作我有六个宝主题墙，鼓励幼儿多说、多看、多感受。

⒉游戏环境：将幼儿制作的作品投放到游戏中。

本周

反思