第 13 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:小小蛋儿把门开 班级:小1班 日期:5月13日~ 5月17日 带班老师:钱昱静、张雨萱
本周 重点 |
⒈本周是开展主题《小小蛋儿把门开》的第四周,线索四:我们的鸭朋友,重点鼓励幼儿认识鸭朋友,观察鸡鸭的外形特征和生活习性,找出鸡鸭之间的异同点。 ⒉基于上周谈话时,幼儿提出豆点之家里面豆豆和点点(鸭子)的小窝四面透风,晚上睡觉会冷,小鸡也需要一个户外小窝,萌生了要改造豆点之家环境的想法,本周重点鼓励幼儿寻找教室或专用室中可以使用的材料,给小鸡小鸭们改造小窝,为小动物建造舒适的生活环境,帮助小动物们健康成长,提高幼儿爱护动物、爱护自然的意识。 |
星期 内容 |
四 |
一 |
二 |
三 |
五 |
来园 |
基于上周来园时,幼儿对于给豆点之家的豆豆和点点喂食很感兴趣的情况,本周鼓励幼儿早上入园后给鸭子和小鸡喂饲料,体验喂养的快乐,提高幼儿自然角管理意识。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五区域游戏:美工区(《美味的蛋糕》《蛋壳创意》);科探区(《保护蛋宝宝》《会叠罗汉的鸡蛋》);益智区:(《铺草坪》《母鸡下蛋》);阅读区(《自主阅读》《故事盒子》);建构区(《东郊菜场》《鸡蛋王国》);生活区(《给小动物切菜》《小鸡穿衣》)。 基于上次游戏开展中幼儿对于切菜喂给小动物吃很感兴趣的情况,本周提供胡萝卜、南瓜、红薯等材料,鼓励幼儿利用安全的刀具在砧板上将蔬菜切成小块并分装到密封袋中,做好相应的标记,在促进幼儿小肌肉动作发展的同时,培养幼儿归纳整理意识。 |
户外锻炼 |
南中庭 重点指导幼儿能快速往返跑20米,锻炼幼儿腿部大小肌肉动作发展。 |
南区 重点指导幼儿能独立站在平衡板上保持平衡,锻炼幼儿身体协调性,促进平衡能力的发展。 |
三楼平台 重点指导幼儿能手脚并用从不同材质的架子上向上爬,促进幼儿攀爬能力的发展。 |
二楼平台 重点指导幼儿张开双手在平衡木上行走,锻炼幼儿平衡能力的发展。 |
北区 重点指导幼儿双脚并拢连续向前跳跃,在此基础上尝试单脚跳,促进幼儿蹦跳能力的发展。 |
集体、小组活动 |
科学:小鸭小鸭 |
音乐:两只小小鸭 |
语言:鸭子骑车记 |
体育:赶小鸭 |
科学:护蛋行动 |
上午 游戏 |
周一:图书室 周二、三、四:角色游戏,理发店、曲奇店、小超市、奶茶店、娃娃家,基于上周游戏时幼儿提出理发店的客流量太大,很多客人需要等待会造成人员拥堵,本周增加取号单,鼓励理发店店员主动给客人取号单并按照单号顺序叫号,多与客人进行沟通交流,促进幼儿社会性发展。 周五:户外小舞台 |
下午 体锻 及 游戏 |
西区 |
北区 |
南区 |
东区 |
北中庭 |
周一、二:角色游戏,奶茶店、曲奇店、小超市、理发店、娃娃家,基于上周游戏时奶茶店工作人员提出想要推出新品奶茶的情况,本周提供蛋壳、嫩草、树叶等材料,鼓励奶茶店店员用捏、捣等方式合作制作新品奶茶并进行售卖活动,丰富幼儿角色意识。 周三:小山坡 周四:户外露营区 周五:美术室 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:动物可爱也会伤人。 ⒉餐点:提醒幼儿进餐时保持安静,关注幼儿进食蔬菜和肉的量,提醒幼儿不浪费。 ⒊散步活动:在散步时观察豆点之家的鸭子和小鸡,找出它们的异同点。 ⒋午睡:提醒幼儿午睡前自己脱衣服、裤子并整理,整齐摆放在床尾,养成良好的整理习惯。 ⒌离园:提醒幼儿带好随身物品,遵守排队的规则,不随意离开队伍。 ⒍习惯养成:认真练习眼球体操,提醒幼儿与电视保持三米以上距离,养成良好的用眼习惯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和幼儿一起利用网络了解鸡和鸭的品种、生活习性,观察鸡鸭的外形特征等,丰富幼儿对小鸡小鸭的认知。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长利用空余时间和孩子一起看一本关于鸭子的绘本,促进亲子间关系的良好发展。 ⒊其他:鼓励幼儿在家尝试自己叠被子、穿脱衣服并分清正反,提高幼儿生活自理能力。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:将幼儿的艺术创作作品进行展示,布置成“动物朋友”展览;继续丰富“孵蛋记”主题板块。 ⒉游戏环境:继续丰富美工区游戏环境,收集树枝、树叶、树皮等材料鼓励幼儿进行艺术创新;收集新鲜的花,营造温馨舒适的氛围。 |