星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时主动与老师、阿姨、同伴打招呼的较少，本周引导幼儿主动打招呼，通过小贴花等不同的形式进行奖励，鼓励幼儿大胆打招呼，培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《蛋壳画》《小鸡的家》）；科探区（《蛋蛋叠叠乐》《蛋宝宝站起来》）；益智区：（《彩蛋配对》《铺草地》）；视听区（《猜猜蛋里住着谁》《蛋宝宝》）；建构区（《东郊菜场》《热闹的公园》）；生活区（《为小动物做饭》《小鸡宝宝穿衣服》）。

基于前期幼儿在美工区玩蛋壳画时经常将颜料挤到外面导致纸上只有一点点颜料的情况，本周提供相对较大、好拿的蛋壳，重点指导幼儿在放蛋壳时将蛋壳反过来并均匀摆放，发展幼儿动手操作的能力。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿尝试不同的球类游戏，掌握拍球、踢球的动作要领，发展大肌肉动作。

东区

重点指导幼儿尝试按照制定的路线图绕着幼儿园进行骑行，发展幼儿腿部肌肉。

三楼平台

重点指导幼儿手脚协调地攀爬大型玩具，鼓励幼儿大胆挑战，发展幼儿身体协调性。

南中庭

重点指导幼儿尝试用不同的方式爬上、滑下小山坡，发展幼儿大肌肉动作。

西区

重点指导幼儿在爬笼攀爬时手脚并用，尝试挑战较高的部分，锻炼幼儿四肢力量。

集体、小组活动

体育：能干的鸡宝宝

语言：母鸡生蛋

音乐：老母鸡

社会：小黄鸡小黑鸡

数学：小鸡做客

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏：娃娃家、小超市、曲奇店、小医院、奶茶店，基于上周娃娃家的幼儿提出想用鸡蛋来做菜的想法，本周提供蛋壳等材料，重点知道幼儿尝试用蛋壳代替鸡蛋在娃娃家做菜，促进幼儿社会性的发展。

周四：户外小舞台

下午

体锻

及

游戏

南区

二楼平台

南区

三楼平台

北区

周一：小厨房

周二、四：角色游戏：娃娃家、小超市、曲奇店、小医院、奶茶店，基于上周幼儿提出要在曲奇店制作新品的情况，本周提供蛋壳、树叶等材料，指导幼儿尝试制作和宣传新品，发展幼儿社会交往能力。

周三：玩沙玩水区

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人离开。

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园里的各种果树，初步了解果树的名字。

⒊习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，初步学习自己整理床铺、叠被子。

⒋其他：提醒幼儿吃饭时注意保持桌面和地面的干净整洁，不浪费粮食。

家长

工作

⒈家园共育：家长开放活动时组织家长参与到幼儿的户外锻炼环节中。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间带幼儿一起认识不同的蛋以及会下单的动物名字。

⒊其他：回到家后和幼儿一起做一道用到蛋的菜。

环境

创设

⒈环境布置：继续制作小小蛋儿把门开的课程书，与幼儿讨论孵化鹅蛋过程中的发现。

⒉游戏环境：投放蛋壳、不同的蛋到游戏中，引导幼儿尝试不同的玩法。