星期

内容

四

一

二

三

五

来园

基于上周来园时，幼儿对于新来的两条蝾螈特别感兴趣的情况，本周鼓励幼儿早上入园后用镊子给蝾螈喂食，感受人与动物和谐共处的温馨氛围，体验喂养的快乐，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《彩色小鸡》《蛋壳创意》）；科探区（《蛋宝宝站起来》《会叠罗汉的鸡蛋》）；益智区：（《铺草坪》《彩色蛋壳》）；阅读区（《自主阅读》《故事盒子》）；建构区（《东郊菜场》《鸡蛋王国》）；生活区（《给小动物切菜》《小鸡穿衣》）。

基于上次游戏开展中幼儿对于将鸡蛋叠罗汉很感兴趣的情况，本周提供了盐、面粉、小苏打等材料，鼓励幼儿将盐等材料撒在鸡蛋上，尝试把鸡蛋叠起来，感受不同材料的游戏效果，探索摩擦力的作用，在提升幼儿探究能力的同时锻炼幼儿小肌肉动作发展。

户外锻炼

三楼平台

重点指导幼儿按照规则一个接一个玩滑滑梯后攀爬上平台，促进幼儿攀爬能力的发展。

二楼平台

重点指导幼儿张开双手在平衡木上行走，锻炼幼儿平衡能力的发展。

南中庭

重点指导幼儿双脚并拢连续向前跳跃，在此基础上尝试单脚跳，促进幼儿蹦跳能力的发展。

五一假期

东区

重点指导幼儿按照规则进行骑小车的游戏，促进幼儿身体协调性的发展。

集体、小组活动

美术：可爱的小鸡

语言：加油，鸡蛋哥哥

科学：蛋宝宝站起来

五一假期

体育：能干的鸡宝宝

上午

游戏

周一：图书室

周二、四：角色游戏，基于上周游戏开展中孩子们想售卖制作的蛋制品，本周增加粘土、乒乓球、蛋壳、熟鸡蛋、鸡蛋托等材料重点指导幼儿利用粘土等材料制作荷包蛋等蛋制品，用乒乓球等游戏材料代替蛋制品或者售卖美工区的自制蛋制品，鼓励幼儿主动和同伴交流制作的想法和售卖的情况，促进幼儿社会性发展。

周五：户外小舞台

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

南区

五一假期

北中庭

周一、二：角色游戏，基于上周游戏时，幼儿提出想要扮演鸡妈妈孵小鸡，本周收集各种各样的纸盒子、报纸等废旧材料，鼓励幼儿扮演鸡妈妈，尝试使用材料搭建保护蛋宝宝的家，增加幼儿角色意识。

周四：探索小屋

周五：美术室

生活

活动

⒈每周安全一话：保护小耳朵。

⒉餐点：提醒幼儿进餐时保持安静，防止食物呛到气管；餐后主动收拾餐盘，养成良好的整理习惯。

⒊散步活动：在散步时观察饲养区小鸡们的生活方式，尝试喂养小鸡。

⒋午睡：提醒幼儿午睡时主动盖好杯子，不蒙头睡觉。

⒌离园：提醒幼儿带好随身物品，遵守排队的规则，不随意离开队伍。

⒍习惯养成：提醒幼儿在桌面看绘本时端正坐姿，养成良好的坐姿习惯。

⒎其他：提醒幼儿隔3-4个小时，给孵化器中的蛋宝宝翻身。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带孩子通过视频、图片等方式了解哪些动物会生蛋，并认识一些蛋的名字和特点，丰富幼儿对蛋的认知。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和孩子一起完成一道蛋制品的菜，如番茄炒蛋、煎蛋、蛋糕等，促进亲子间关系的良好发展。

⒊其他：天气逐渐变暖，鼓励幼儿关注个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，养成良好的生活卫生习惯。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿制作的鸡蛋相关的作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。

⒉游戏环境：收集各种各样的蛋、蛋壳，投放在区域游戏和角色游戏中；在美工区中布置蛋巢微景观。