星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿提出自然角的绿豆发芽了，对豆子发芽兴趣浓厚，本周引导幼儿观察自然角“绿豆”的发芽情况，及时用自己喜欢的方法记录自己的发现。提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《格子王国》《图形印画》）；科探区（《有趣的影子》《吹泡泡》）；益智区：（《图形棋》《形状小怪兽》）；阅读区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》《形状机器人》）；生活区（《好玩的毛线衣》《穿项链》）。

基于上周幼儿在吹泡泡的时候提出有洞洞的物体就能吹出泡泡，本周提供pvc水管、雪花片、回形针、瓶子等材料，重点鼓励幼儿继续尝试用有洞洞的材料吹泡泡，观察泡泡的颜色和形状，泡泡和洞洞之间的关系。

户外锻炼

西区

重点指导幼儿按照规则进行攀爬游戏，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

二楼平台

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃，锻炼幼儿跳跃能力。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

北区

重点指导幼儿一个一个攀爬上小坡后排队玩滑梯，锻炼幼儿手部肌肉动作发展。

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

集体、小组活动

社会：图形食品品尝会

美术：图形灯笼

语言：圆

数学：玩点点

体育：皮球跳跳

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏，基于上次游戏开展中曲奇店老板直接用手给客人拿取食物，本周投放夹子、碗、勺子等材料，重点指导老板运用夹子给客人夹点心，并装在碗或盘里给客人。

周四：小溪流

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

南区

东区

北中庭

二楼平台

周一、四：角色游戏，理发店，基于上次游戏开展中有与同伴进行语言交流的情况上，本周提供各种理发店的工具或替代材料，鼓励理发店的老板给客人理发的时候要相互交流并依据理发店的理发流程进行游戏。

周二：户外创意区

周三：玩沙区

周五：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：冬天出行安全要注意。

⒉散步活动：和幼儿一起观察幼儿园中图形的组合，鼓励幼儿说一说其中的图形。

⒊习惯养成：引导幼儿洗手前先挽起袖子，洗手时手指朝下，注意不弄湿袖口。

⒋其他：加强午睡的管理，午睡时逐个起床后自己动手穿衣穿鞋等，促进幼儿生活自理能力的发展。

家长

工作

⒈家园共育：利用休息日与孩子一起去郊游观察冬天的景物变化，积累知识经验储备。

⒉亲子活动推荐：在家里提供一些图形的模板与几何图形，供幼儿继续学习用2个相同图形拼摆出另一个图形 ，继续感知图形的拼组和转换的关系。鼓励家长与幼儿一起利用身边几何形状的物品，进行趣味游戏。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿选购一些有图形特征的食品。

环境

创设

⒈环境布置：收集一些生活中常见的具有典型的几何图形特征的事物，布置在活动室内供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：将图形分为不同种类和颜色作为区域收纳整理的标记，既便利又能加深幼儿对图形的印象。

本周

反思