星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时，有部分幼儿提出自然角的小麦苗和大蒜苗出现了东倒西歪的情况，本周提供剪刀、小篮筐，引导幼儿来园时用剪刀剪一剪过长的苗，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《格子王国》《图形印画》）；科探区（《放大镜的秘密》《吹泡泡》）；益智区：（《图形棋》《形状小怪兽》）；阅读区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》《形状机器人》）；生活区（《好玩的毛线衣》《线中取物》）。

基于上周幼儿一起欣赏了蒙德里安的格子画，提出想在美工区画格子画，本周提供画框、红黄蓝色颜料、棉签等材料，鼓励幼儿根据自己的想法进行直线与红黄蓝色块的搭配。

户外锻炼

北区

重点指导幼儿一个一个攀爬上小坡后排队玩滑梯，锻炼幼儿手部肌肉动作发展。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

二楼平台

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃，锻炼幼儿跳跃能力。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

集体、小组活动

语言：方脸盘和圆脸蛋

科学：吹泡泡

数学：小熊吃饼干

音乐：吹泡泡

体育：小蚂蚁送豆豆

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏，基于上次游戏开展中娃娃家个别出现了送礼物给爸爸妈妈的情况。本周在小超市和曲奇店投入相关的材料，如精致的点心、精美包装盒等，帮助幼儿进行游戏，提升幼儿社会交往技能。

周四：户外创意区

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

南区

东区

北中庭

南中庭

周一：小树屋

周二：户外露营区

周三、四：角色游戏，曲奇店，基于上周游戏开展中曲奇店小客人的点单要求太多店员记不住的情况，本周增加了点单记录单，引导幼儿在游戏中使用点单记录单向同伴介绍菜谱，促进幼儿与同伴之间的交往能力。

周五：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：户外游戏安全要注意。

⒉散步活动：和幼儿一起观察身边环境中存在的图形，一起说说它们的作用。

⒊习惯养成：引导幼儿小便喝水的的时候能够按照顺序排队，一个一个的进行。

⒋其他：鼓励幼儿自主穿、脱、挂外套，促进生活自理能力的发展。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起寻找生活中的图形，并和孩子把找到的图形画下来，找一找生活中还有哪些相同的图形。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读关于图形的绘本，可以一起画一画、搭一搭。

⒊其他：鼓励家长早晚起床睡觉时候协助孩子穿脱衣服，对一些细节，如拉住袖口、衣服正反看一下等进行指导。

环境

创设

⒈环境布置：将小朋友生活中发现的图形收集、记录下来，创设图形博物馆。

⒉游戏环境：继续收集一些生活中常见的具有典型的几何图形特征的事物，投放到美工区中引导幼儿进行图形拓印。

本周

反思