星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周开展新主题“图形碰碰乐”，来园时与幼儿进行主题相关的谈话活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《自然棒棒糖》《图形印画》）；科探区（《彩色方块宝石》《磁力吸吸吸》）；益智区：（《形状小怪兽》《好玩的七巧板》）；阅读区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》）；生活区（《小树枝的毛线衣》《线中取物》）。

基于上周幼儿在科探区游戏时发现彩色方块宝石在阳光下有不同的颜色和不同的形状，本周提供水彩笔、白纸、手电筒等材料引导幼儿观察不同光线下宝石的变化并描画光影。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿尝试越过障碍爬山坡，锻炼手、脚的力量。

二楼平台

重点指导幼儿玩大型玩具时手脚协调地攀爬，大胆挑战。

北中庭

重点指导幼儿单手连续拍球，帮助幼儿掌握连续拍皮球的方法。

东区

重点指导幼儿按照规则往返骑小车，在游戏中注意道路指示牌。

南区

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃。

集体、小组活动

语言：小兔子找太阳

数学：饼干超市

美术：美丽的泡泡

体育：红灯绿灯眨眼睛

综合：大家来帮兔宝宝

上午

游戏

周一：户外拼摆区

周二、三、四：角色游戏，基于上周游戏开展中，幼儿提出可以在奶茶店增加一些新品，本周提供一些半成品材料在操作区，引导幼儿讨论奶茶店可以上新哪些新品。

周五：户外露营区

下午

体锻

及

游戏

西区

东区

南区

三楼平台

北区

周一：小厨房

周二：探索小屋

周三、四：角色游戏，基于上周游戏中，幼儿提出曲奇店的顾客没有位置坐，本周增添桌椅引导幼儿重新布置曲奇店，给小客人流出相应的位置。

周五：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：动物园。

⒉散步活动：在散步时引导幼儿发现幼儿园里的圆形，发现身边多种多样的形状。

⒊习惯养成：户外活动时，提醒幼儿主动喝水，养成多喝水的好习惯。

⒋其他：提醒幼儿洗手时把所有衣服袖子都要拉起来，避免衣袖打湿着凉。

家长

工作

⒈家园共育：推荐与图形有关的绘本，家长和孩子可以利用空余时间共读。

⒉亲子活动推荐：利用周末的时间，带幼儿一起出去找一找生活中的图形并用照片记录下来。

⒊其他：天气渐冷，家园共育引导幼儿自己穿脱比较厚的外套。

环境

创设

⒈环境布置：布置《图形碰碰乐》的主题墙，与幼儿共同丰富环境。

⒉游戏环境：在区域游戏中加入和图形有关的材料，根据主题内容丰富区域游戏环境。

本周

反思