第 12 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:甜甜蜜蜜 班级:小1班 日期: 11月 13日~ 11月17日 带班老师:钱昱静、张雨萱
本周 重点 |
⒈开展新的主题《甜甜蜜蜜》,观察、了解糖果的形状,知道糖果的种类丰富,愿意用多种方式表达自己的发现。了解糖果的各种味道和种类,愿意与同伴分享自己带来的糖果,感受朋友间相处的甜蜜感觉。 ⒉鼓励幼儿脱外套后主动整理袖子并拿取衣架,尝试自主挂外套。引导幼儿可以两两帮助合作挂外套。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周来园幼儿对于豆子的水培很感兴趣的情况,本周重点指导幼儿观察豆子的生长情况,并进行简单的记录。在此基础上尝试针对豆的生长进行不同条件的实验探究。 |
上午 游戏 |
周二、三、四、五区域游戏:美工区(《美味甜甜圈》《糖果乌托邦》);科探区(《彩虹糖》《溶解现象》);益智区:(《糖果排序》《糖果分类》);阅读区(《手偶游戏》《小熊不刷牙》);建构区(《糖果屋》);生活区(《拧瓶盖》《包糖果》)。 重点指导:美工区(美味甜甜圈),基于上周幼儿对于美工区使用颜料进行创作的兴趣较高,本周重点指导幼儿利用黏土制作甜甜圈的圆圈部分,再利用颜料和其他材料进行装饰,体验美术创作的快乐。 |
户外锻炼 |
秋游 |
二楼平台 重点指导:引导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展,增强自信。 |
东区 重点指导:引导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏,在游戏中注意指示牌。 |
三楼平台 重点指导:鼓励幼儿能挑战自我,勇敢攀爬,体验障碍攀爬的乐趣。 |
西区 重点指导:鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。 |
集体、小组活动 |
秋游 |
语言:云朵棉花糖 |
数学:爱吃糖果的大狮子 |
音乐:棉花糖 |
美术:棒棒糖 |
上午 游戏 |
周一:秋游 周二:涂鸦区,重点指导幼儿利用颜料画下幼儿园的秋景。 周三:角色游戏,重点指导奶茶店在合理分工的基础上,销售新品。 周四:角色游戏,重点指导:娃娃家利用收集的自然材料进行游戏,并与幼儿一起讨论可以开哪些店?还需要什么材料? 周五:木工坊,重点指导幼儿利用树枝和黏土制作小木架。 |
下午 体锻 及 游戏 |
三楼平台 重点指导鼓励幼儿能挑战自我,勇敢攀爬,体验障碍攀爬的乐趣。 |
东区 重点指导引导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏,在游戏中注意指示牌。 |
西区 重点鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。 |
二楼平台 重点指导引导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展,增强自信。 |
南中庭 重点指导鼓励幼儿爬上小山坡并滑下来,勇敢体验滑草游戏。 |
周一:小树屋 周二:户外娃娃家 周三:角色游戏 周四:角色游戏 周五:建构馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:电话不是玩具 ⒉散步活动:观察幼儿园的树,寻找幼儿园的大树色彩。 ⒊习惯养成:鼓励幼儿学会双手搬起小椅子,整齐地按序摆放,学会避让,不碰撞。 ⒋其他:幼儿洗手时,注意个别洗手时喜欢玩水幼儿,尽量避免袖子弄湿。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:利用家长接送幼儿时间,展开简单的谈话,让家长了解自己孩子在园的表现,加强家园合作。 ⒉亲子活动推荐:结合主题《甜甜蜜蜜》,和孩子一起去超市看看各种各样的甜食,引导孩子说说自己最喜欢的食物 ⒊其他:注意培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境,将幼儿的作品呈现在作品展示区。 ⒉游戏环境:收集各种各样的糖果包装袋、包装纸,投放到区域或角色游戏中。 |
本周 反思 |
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