星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿带来了很多秋天的树叶、果实，引导幼儿观察、探究树叶，来园后尝试给自己带来的树叶分类，并与同伴交流讨论自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（创意树叶），基于上周幼儿带来了很多不同种类的树叶有的大有的小，本周引导幼儿尝试用不同的材料装饰树叶，进行创作。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

综合：树叶踏踏响

数学：树叶宝宝的家

体育：小树叶转转停

语言：会响的小路

美术：树叶鸟

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿尝试从四排队伍变成一个大圆圈。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿根据音乐边唱边做动作。

右中庭

重点指导：鼓励幼儿在洞中钻来钻去时，引导幼儿思考“UFO”的多种玩法。

南区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，动作协调。

西区

重点指导：引导幼儿在大型玩具攀爬时注意安全，提升四肢协调性。

东区

重点指导：引导幼儿游戏时注意与同伴的距离，提升幼儿玩球的水平。

北区

重点指导：引导幼儿学习拍皮球的方法，对能力弱的幼儿进行个别指导。

上午

游戏

周一：图书室

周二、三、四角色游戏：奶茶店，基于上周角色游戏活动开展中发现幼儿对于奶茶店的游戏流程不熟悉，不知道该怎么开的情况，本周开展角色游戏，通过教师讲解、视频等形式引导幼儿了解奶茶店的流程。

周五：树屋

下午

体锻

及

游戏

东区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试在安吉梯进行游戏，提醒幼儿注意游戏安全。

北区

重点指导：引导幼儿自己摆放游戏材料，探索钻山洞的多种玩法。

左中庭

重点指导：引导幼儿在攀爬架有序上下进行游戏，提升手脚运动的协调性。

西区

重点指导：帮助幼儿掌握手膝着地爬的动作要领，鼓励幼儿大胆挑战。

南区

重点指导：引导幼儿在骑车时避免与同伴相撞，游戏后有序将车子归还。

周一：户外小舞台

周二、周四角色游戏：奶茶店，基于上周角色游戏活动开展中发现幼儿对于奶茶店的游戏流程不熟悉，不知道该怎么开的情况，本周开展角色游戏，通过教师讲解、视频等形式引导幼儿了解奶茶店的流程。

周三：小溪流

周五：美术室

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯的安全

⒉散步活动：带幼儿散步时走一走幼儿园里的楼梯，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不推不挤，避免摔倒。

⒊习惯养成：天气变冷，提醒幼儿活动时觉得热了自己把外套脱掉并用衣架挂好。

⒋其他：引导幼儿了解户外活动后回到教室都要用“小螃蟹洗手法”把小手洗干净。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末或者平时空余时间和幼儿一起出去走一走感受一下秋天。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子一起用捡到的树叶等自然材料做一些简单的手工，如叶子花、树叶小人等。

⒊其他：鼓励家长在家里多放手，让幼儿尝试自己穿、脱、挂外套。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿一起用带来的自然材料进行创造，将作品在班级中进行展示。

⒉游戏环境：在区域游戏和角色游戏中增加树叶等自然材料，和幼儿共同讨论这些材料可以怎么用来丰富游戏内容。

本周

反思