星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿带来了收集的树叶、树枝、果实等自然材料，本周重点引导幼儿看一看、说一说树叶的颜色、树叶的形状、树叶的用途，初步探究秋天的树叶。

上午

游戏

周一、二、三、四、周五区域游戏：美工区(树叶印画)，基于上周游戏开展中幼儿收集了很多树叶投放在美工区中，对于利用树叶创作很感兴趣情况，本周提供各种各样的树叶和水粉颜料，重点指导幼儿使用颜料在树叶上涂画，并尝试拓印。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿尝试按照学号顺序排列整齐。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能跟着音乐变换队形。

南区

重点指导：鼓励幼儿能在排队的基础上，进行攀爬游戏。

右中庭

重点指导：鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，能和同伴一起跳圈。

左中庭

重点指导：鼓励幼儿爬上小山坡并滑下来，勇敢体验滑草游戏。

北区

重点指导：鼓励幼儿一个跟着一个滑滑梯，注意滑梯规则。

西区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。

集体

活动

音乐：秋天

体育：树叶飞起来

美术：彩色树叶的舞蹈

语言：树叶蝴蝶

科学：落叶

上午

游戏

周一：木工坊

周二、周三、周五角色游戏：点心店：基于上周游戏开展中幼儿对于点心店买卖商品喜爱的情况上，本周提供树叶等自然材料，制作点心店的食物。

周四：涂鸦区

下午体锻

及

游戏

左中庭

重点指导：鼓励幼儿爬上小山坡并滑下来，勇敢体验滑草游戏。

北区

重点指导：鼓励幼儿一个跟着一个滑滑梯，注意滑梯规则。

西区

重点指导：鼓励幼儿克服高度恐惧，大胆在攀爬架里爬行。

右中庭

重点指导：鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，能和同伴一起跳圈。

南区

重点指导：鼓励幼儿在遵守规则的基础上进行骑行游戏。

周一：小溪流

周二、周四角色游戏：点心店：基于上周游戏开展中幼儿对于点心店买卖商品喜爱的情况上，本周提供树叶等自然材料，制作点心店的食物。

周三：户外娃娃家

周五：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：安全清理打碎的物品

⒉散步活动：散步时认识园内几种常见的落叶树，观察比较落叶的种类。一起踩踏树叶，感受踏踏响带来的乐趣。

⒊习惯养成：知道穿脱衣服叠衣服裤子的方法。学习拉拉锁、扣扣子，分清正反。

⒋其他：利用过渡环节和孩子一起阅读秋天的绘本。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励孩子学习整理、保管好自己玩后的物品。

⒉亲子活动推荐：带孩子在小区或者公园捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关的词汇。

⒊其他：与孩子一起讨论收藏叶子办法并妥善收藏叶子。

环境

创设

⒈环境布置：将落叶作品穿起来装饰在美工区，引导幼儿在区域游戏时欣赏他人的作品。

⒉游戏环境：在美工区投入秋天有关的主题绘本，引导幼儿结合绘本进行创作游戏。

本周

反思