星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿收集了很多种不同的石头，和孩子进行谈话并引导幼儿互相讨论，聊聊你见过的石头；石头像什么；有趣的石头；石头的形状；石头的颜色……

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区《石头娃娃》，基于上周幼儿在创意石头娃娃的过程中，辅助材料只局限于黏土与纽扣，本周提供更多的自然物，引导幼儿发挥想象，使用自然物装饰石头娃娃的裙子、衣服等，并能与同伴介绍分享自己的作品。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿排队时要加快速度，鼓励幼儿根据信号提醒，听着音乐变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿积极参与活动，有节奏地表现动作，情绪愉悦。

安吉梯区

重点指导：鼓励幼儿尝试不同高度的安吉梯进行游戏。

骑行区

重点指导：引导幼儿尝试避开障碍，绕障碍骑车。

爬笼区

重点指导：引导幼儿有序排队游戏，尝试协调攀爬，手脚并用。

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿尝试向上抛接球，注意抛接的方向和方法。

攀爬区

重点指导：引导幼儿练习向上攀爬和向下攀爬，锻炼四肢力量。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：岩石的故事

音乐：石头碰碰响

体育：运石头

数学：石头小路

美术：石头滚画

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：春播节小花园的开设，基于上周孩子们播种以后对花园的照顾，观察种植区种子的生长和发芽的过程，重点支持幼儿做好施肥、浇水等管理，鼓励幼儿交往邀请朋友、客人来小花园做客。

周一：美术室

周二：户外娃娃家

周三：科探室

周四：户外建构区

周五：树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：我爱运动。

⒉散步活动：带领幼儿在有鹅卵石的地方，寻找最小的石头、最光滑的石头、圆石头、斑点石头、彩色石头、白色石头、黑色石头等，把其中特别的石头保存下来。

⒊习惯养成：继续加强班级的常规教育，特别是集体活动中不插嘴、不随意打断别人说话，养成良好的倾听习惯。

⒋其他：天气转热，提醒幼儿在户外活动时关注好自己的出汗情况，及时脱衣。

家长

工作

⒈家园共育：一起观察与石头有关的图片、视频，了解丰富多彩的石头。

⒉活动推荐：与孩子一起去石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。帮助孩子在小标签上注明石头的采集地、名字，如果知道石头的特性也可以写上去。

⒊其他：春季是传染病的高发期，引导家长密切关注幼儿的情况，有发烧、呕吐的现象及时告知老师。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿装饰的各种石头造型投放在美工区展示台进行观赏。

⒉游戏环境：将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。