星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发烧、感冒的幼儿较多，本周重点指导幼儿来园进班进行七步洗手法，引导幼儿主动测温。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：建构区(石头叠叠乐)，基于上周幼儿收集了较多各种各样的石头，重点指导引导幼儿用各种材料感受石头的特质并用自己的方法记录下来。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐节拍变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿做操时动作舒展到位，精神饱满。

骑行区

重点指导：引导幼儿能够根据信号灯骑车。

攀爬区

重点指导：引导幼儿掌握玩攀爬墙的正确方法，鼓励幼儿尝试不同的攀爬墙。

组合器械区

重点指导：鼓励幼儿尝试不同高度和难度的器械进行游戏。

爬笼区

重点指导：引导幼儿掌握正确的手膝肘地爬动作要领，学习爬时四肢的正确用力方法。

小型器械区

重点指导：引导幼儿学习正确的拍球方法并能连续拍球。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

春播活动

语言：想长脚的石头

数学：大石头和小石头

美术：画石头路

综合：石头叠叠乐

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：东郊菜场，基于上星期孩子们东郊菜场中两个小老板合作意识不强等情况，本周重点指导引导幼儿做好合理分工，及时交流游戏情况，增强合作意识。

周一：建构室

周二：户外娃娃家

周三：图书室

周四：户外建构区

周五：树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：手指游戏：我会洗手

⒉散步活动：带领幼儿观察寻找幼儿园里石头。

⒊习惯养成：提醒幼儿注意咳嗽礼仪，学会自己擤鼻涕。

⒋其他：开展谈话活动，引导幼儿介绍自己收集的石头。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干净并带到班级。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。帮助孩子在小标签上注明石头的采集地、名字，如果知道石头的特性也可以写上去。

⒊其他：和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展经验。

环境

创设

⒈环境布置：布置《石头大玩家》的展示柜，展示各种各样的石头。

⒉游戏环境：将石头投入到角色游戏中，当做材料进行游戏。