星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿已经养成了按时入园，能够主动签到的情况，本周重点指导幼儿学习新的签到方法。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区《沙中寻宝》，基于上周幼儿对磁铁较感兴趣的情况，本周提供与磁铁相关的游戏，重点指导幼儿用磁铁寻找沙子中的“宝贝”，看哪些能被吸上来，哪些不能被吸上来。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿两队变四队。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》《太阳咪咪笑》，重点指导幼儿能够跟随老师完成整套动作，注意力集中。

骑行区

重点指导：引导幼儿有序排队上车，注意骑行安全。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同的攀爬器械，能自己上下。

组合器械区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试走梅花桩，能够双手打开保持平衡。

爬笼区

重点指导：引导幼儿学习手脚协调向前爬，鼓励幼儿大胆尝试。

小型器械区

重点指导：引导幼儿学习拍皮球的方法，鼓励幼儿大胆尝试。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：我爸爸

音乐：大鞋与小鞋

数学：我爱我家

体育：爸爸的大脚丫

美术：爸爸的领带

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周娃娃家幼儿愿意分享自己游戏经验的情况，所以本周我们结合娃娃家游戏及主题内容，重点指导其他角色的幼儿在游戏结束后大胆分享经验，并且让幼儿学做爸爸妈妈照顾娃娃，整理娃娃家，体验爸爸妈妈照顾小朋友的不易。

周一：建构室

周二：户外娃娃家

周三：图书室

周四：户外建构区

周五：树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：晨检我知道

⒉散步活动：引导幼儿观察、发现幼儿园里一些小动物的变化。

⒊习惯养成：鼓励幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。

⒋其他：检查幼儿口袋内是否有危险物品，及时排除安全隐患。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用饭后、临睡前的这段时间和幼儿谈心，聊一聊成长过程中的趣事，促进亲子间的情感交流。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿进行一些力所能及的简单家务，当幼儿偶然出错时，不要过多指责，多鼓励幼儿。

⒊其他：鼓励家长帮助孩子树立尊严意识，走亲访友时，将孩子作为家中平等一员介绍给他人，让幼儿大方、友好的面对客人。

环境

创设

⒈环境布置：布置《我爱我的家》主题墙。

⒉游戏环境：整理游戏材料，适当添加和更新游戏材料，帮助幼儿更加熟练的进行角色活动