星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对铁线莲的新苗生长感兴趣的情况，本周组织谈话活动，与幼儿共同确定铁线莲新苗的养护计划，鼓励签完到的幼儿可以利用来园的碎片时间，观察铁线莲的生长并进行记录，给铁线莲修剪枯叶、保持一周两次的浇水频率。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换正方形、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

东区

南区

西区

北区

三楼平台

集体、小组活动

社会：小螃蟹找工作

音乐：熊与石头人

语言：搬过来搬过去

数学：单数和双数

美术：美丽的动物花纹

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区（《动物面具》《动物园里有什么》）；科探区（《自然物称重》《倒立小丑》）；益智区（《曼陀罗拼图》《斗兽棋》）；语言区（《绘本阅读<动物园奇遇记>》《动物剧场》）；建构区（《我们的动物园》《多米诺搭搭乐》）；生活区（《动物服饰搭配》《宠物小管家》）。

周四角色游戏：娃娃家、小医院、饮料店、小银行、高铁站等。

周五：户外探索（树屋）

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

南区

东区

北中庭

二楼平台

周一、周四：庭园3项目

周二：建构馆

周三：角色游戏：娃娃家、美食广场、仓建超市、儿童医院、小警察、咖啡店、理发店、大剧院等。

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉餐点：集体有序取餐，小组长负责餐具分发与整理，值日生介绍餐食营养，鼓励幼儿不挑食、按需取量，安静文明用餐。

⒊散步活动：鼓励幼儿自主观察户外植物、昆虫等自然现象，小组内分享发现。

⒋午睡：提醒幼儿睡前整理个人物品，有序脱衣摆放整齐，根据室温提醒幼儿增减盖被，营造安静氛围，引导幼儿快速入眠。

⒌离园：引导幼儿回顾当日学习收获，有序整理书包、衣物。

⒍习惯养成：喝水时自主排队按需接水，喝完及时放回水杯，保持教室整洁有序。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起利用废旧材料，如纸箱、彩纸等，制作小动物饲养小屋，观察抓到的小动物。

⒉亲子活动推荐：陪伴幼儿到自然博物馆参观动物标本，回家后和幼儿一起制作动物标本，标注上动物名称、特点等。

⒊其他：鼓励家长引导幼儿根据自己喜欢的动物，用彩泥制作动物造型，然后和幼儿一起为这些彩泥动物设计简单的生活场景，如用彩纸制作草原、森林等背景，培养幼儿创造力。

环境

创设

⒈环境布置：收集动物造型的废旧物品，如塑料动物玩具、动物形状包装盒等，进行创意改造，制作成动物主题的吊饰。

⒉游戏环境：在建构区投放动物建筑造型图片和积木，鼓励幼儿搭建动物栖息地，如熊猫的竹林家园、猴子的丛林树屋等，在搭建中探索动物生活环境特点，激发对动物的探索欲。