星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿晨间签到人数汇总表上有时间统计上的调整，本周指导幼儿正确来园时间规范记录时间，督促组长按时间记录统计人次，小管家及时汇总人数。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换十字、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

三楼平台

东区

南区

二楼平台

三楼平台

集体、小组活动

社会：学做小学生的计划

数学：7的分合

语言：猫和包

社会：我的课间十分钟

体育：一起去学校

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区（《我心中的小学》《手工时钟》）；科探区（《自然物称重》《倒立小丑》）；益智区（《曼陀罗拼图》《自制棋》）；语言区（《绘本阅读<小书包>》《我的电台》）；建构区（《我们的小学》《多米诺搭搭乐》）；生活区（《珠宝设计师》《花间里》）。

周二：户外游戏（树屋）

周五：角色游戏：七彩饮料店、娃娃家、汤里捞面馆、三丽鸥服装店、安心小医院、高铁站等。

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

南区

东区

二楼平台

北中庭

周一、周四：东亭集市

周二：建筑馆

周三：角色游戏：七彩饮料店、娃娃家、汤里捞面馆、三丽鸥服装店、安心小医院、高铁站等。

周五：户外游戏（探索屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：预防传染病。

⒉餐点：引导幼儿结合自主点心牌以及自身情况自主选择工具取用点心，保持桌面整洁，珍惜食物。

⒊散步活动：引导幼儿观察冬春之交气温下降的幼儿园，说一说幼儿园内动植物的情况。

⒋午睡：鼓励幼儿脱掉外套挂在自己椅背上，播放睡前绘本故事，帮助幼儿入睡。

⒌离园：引导幼儿有序、安静地排队，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：运动前做好热身活动，引导幼儿注意保护好自己的关节，在运动中出汗及时垫汗巾。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起采访小学生的哥哥姐姐，了解一下小学生的作息时间安排。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长陪伴幼儿在家坚持练习跳绳，在家做好小学入学准备计划，跳绳阶段性计划，完成后打勾。

⒊其他：引导幼儿在家制作自己的假期时间安排计划，做好计划并执行。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿制作假期、跳绳等不同的计划，并将自己设计的计划布置在环境中。

⒉游戏环境：在小超市中投放各种文具材料，促发与主题相关的游戏情境。