星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿已经熟悉新的环境，本周重点提醒幼儿来园整理好自己的个人物品，做好来园自主签到。基于上周幼儿对自主用点的规则不够明确，本周引导幼儿能够有序用点，用点之后擦干净桌面并摆放好杯子和碟子。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(我的自画像)，基于上周幼儿已经在美术活动中表现出了自己成为中班孩子后的变化，本周重点引导幼儿能用不同的方式来画出自己的自画像并尝试用多种材料装饰自己的自画像。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于根据身高重新调整队列位置的情况，本周重点帮助幼儿练习踏步走成两列队形变为四列队形。

⒉操节、韵律活动：基于刚升入中班的情况，本周重点指导幼儿学做中班的韵律操和早操，精神饱满，动作有力。

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

草坪

重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

大型玩具

重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

南操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

集体

活动

语言：胆小先生

音乐：小指勾一勾

健康：赶走蛀牙虫

数学：高矮排序

美术：手拉手

上午

游戏

周二：小厨房

周四：户外小山坡

周一、三、五角色游戏：娃娃家、小超市、小医院等，基于上周师幼共同商量了娃娃家的位置后，本周重点引导孩子们在游戏中发现存在的问题，相互交流和解决。

下午

体锻

及

游戏

东操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

草坪

重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

大型玩具

重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

周一：木工坊

周二：户外建构场

周三：阅读室

周四：户外沙水池

周五：小树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯注意安全。

⒉散步活动：在散步中观察新幼儿园不同的地方，尝试和自己的同伴交流自己的发现。

⒊习惯养成：养继续养成举手说话、正确搬凳子、吃饭有良好的坐姿等常规习惯。

⒋其他：结合《我是中班小朋友》主题，鼓励幼儿自荐值日生，做好值日生的工作，如分碗筷等。

家长

工作

⒈家园共育：继续请家长帮助幼儿加深自己班级的归属感，熟悉班级位置、小组位置、座位位置等。

⒉亲子活动推荐：引导幼儿帮助家人做一些力所能及的事情，体会自己长大了。

⒊其他：鼓励幼儿每天回家讲讲自己在幼儿园学到的新本领，带一些安全适合中班小朋友种植的植物来园进行养护、种植。

环境

创设

⒈环境布置：在班级环境创设的过程中，充分发挥幼儿的主题性，幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪感和快乐。

⒉游戏环境：继续增设角色游戏环境，师幼共同准备医院、理发店、饮料店的材料。