星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对观察豌豆生长的兴趣，本周指导幼儿对比观察同种豌豆在不同肥料营养条件下的生长变化，说一说蛋壳肥和平常土肥对植物生长变化的影响。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换十字、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

三楼平台

东区

南区

西区

清明节放假

集体、小组活动

语言：月亮的味道

体育：好玩的竹梯

社会：独自睡觉好

音乐：小小的船

清明节放假

上午

游戏

周一：美创室

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《水墨画》《衍纸创意黑夜》）；科探区（《多米诺骨牌》《平衡鸟》）；益智区（《自然中的模式》《保护果子》）；语言区（《绘本阅读<黑夜>》《<黑夜>故事会》）；建构区（《心中的小学》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《中国结》《筷子夹夹乐》）。

下午

体锻

及

游戏

北区

北中庭

三楼平台

二楼平台

清明节放假

周一、周四：庭园4项目

周二：木工室

周三：角色游戏：娃娃家、美食广场、仓建超市、儿童医院、小警察、咖啡店、理发店、大剧院等。

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生。

⒉餐点：集体听音乐做眼球体操，管理员播报午餐菜色，小组长清洗手后按人数分发筷子和骨盘。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步的时候关注各个种植箱里的植物生长情况，和同伴交流自己的发现。

⒋午睡：多频率巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿自觉脱掉外套马甲外裤，折叠整齐后放置于床尾。

⒌离园：幼儿间相互提醒外套拉上拉链扣上纽扣，背上水杯，提升幼儿自我管理的能力。

⒍习惯养成：生活过渡环节中，提醒幼儿与同伴在柜面、桌面游戏结束后，快速放回原位。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿讲述在每个月月亮的旋转轨迹，以及与地球、太阳之间的光照关系。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一同阅读和夜空星球相关的绘本，简单地了解宇宙界中的关系。

⒊其他：在夜晚陪伴孩子一起在社区周边散步，观察夜空中的月亮和星星。

环境

创设

⒈环境布置：继续围绕夜行动物这一主题，将幼儿的发现与讨论表征按照内容布置在主题墙面上。

⒉游戏环境：在大剧院中更新与夜行动物相关的服饰，促发与夜行动物生活相关的游戏情境。

本周

反思

本周通过丰富的课程活动，帮助幼儿理感受黑夜的神秘，发现黑夜的有趣及克服黑暗的好办法。社会活动《独自睡觉好》中，幼儿通过故事聆听、情景模拟等环节，逐渐认识到独自睡觉是成长的重要一步，部分幼儿表示愿意尝试，在独立意识培养上取得初步成效。但在引导幼儿将想法转化为实际行动方面，存在一定不足。部分幼儿虽理解独自睡觉的好处，却在模拟独自睡觉场景时表现出犹豫。后续需针对这类幼儿制定个性化策略，鼓励他们逐步克服恐惧，切实提升幼儿的社会适应能力。语言活动《月亮的味道》中通过生动的故事演绎、精美的图片展示，极大激发了幼儿兴趣，讨论氛围热烈。幼儿沉浸于故事中，积极分享自己对小动物们“够月亮”情节的看法，锻炼了语言表达能力。后续可以设置更多鼓励性环节，为这类幼儿创造充足的表达空间，促进全体幼儿语言能力均衡发展。

本周正值清明节放假，在前一天的活动中，通过视频学习与了解，引导幼儿更进一步地懂得清明习俗的由来，知道清明节是严肃的祭祀节日。并提醒幼儿在三天的假期中，注意出行的安全。