星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对值日生和管理员感兴趣的情况，本周重点和幼儿讨论一日生活中还有哪些地方需要增加项目管理员，鼓励幼儿积极参与班级管理，让每个幼儿都成为班级的主人，提升幼儿的小主人意识。

户外锻炼

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、跨跳障碍物，提升身体协调性和反应能力。

北区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

南中庭（UFO）

重点指导幼儿探究梯子和轮胎在山坡上的多种玩法，发展幼儿身体动作的灵敏性。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面平稳的攀爬行走，提升平衡能力和手脚协调能力。

集体、小组活动

音乐：鼓儿变变

语言：重要电话

社会：我可以

数学：一寸虫

美术：我的老师

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《大班的我》《水墨画》）；科探区（《纸桥承重》《有趣的天平》）；益智区（《有趣的测量》《数独》）；语言区（《绘本阅读<中国>》《书简》）；建构区（《我的小区》《纸杯搭搭乐》）；生活区（《测视力》《系鞋带》）。

重点指导：美工区《大班的我》：基于幼儿美术创意比较感兴趣的情况，本周提供各种自然物等材料，重点指导幼儿用自然物创意出老师的五官形象，提升幼儿的创作能力。

周一：图书室

周五角色游戏：娃娃家、儿童医院、材料铺、小银行、理发店、照相馆等。重点指导：照相馆，基于上周游戏开展中幼儿对照相馆很感兴趣想要丰富材料的情况上，本周增加装饰照相馆的内容，鼓励幼儿收集各种装饰物对照相馆进行装饰，提升幼儿的审美能力。

下午

体锻

及

游戏

南区

二楼平台

东区

三楼平台

北中庭

周一、周四：亲水乐园

周二：木工室

周三：角色游戏：娃娃家、儿童医院、火锅坊、材料铺、小银行、理发店、照相馆等。重点指导：火锅坊，基于上周游戏开展中幼儿在整理海底捞时花费时间较长，整理时分不清材料放哪里的情况，所以本周我们结合区域整理标记，重点指导幼儿思考如何能够在整理时将游戏材料归类的既快速又整洁，提高幼儿的归类整理能力。

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：眼睛真明亮。

⒉餐点：不浪费粮食，倡导幼儿光盘行动，用餐结束后完成碗勺的收放整理。

⒊散步活动：利用中午散步时间，带领幼儿观察自然角的变化。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：提醒幼儿在洗手时七步洗手法。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿说说本周热点新闻等，为周一新闻播报做准备。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长在周末可以带领幼儿一起观察和记录生活中的变化，感受周围事物的变化。

⒊其他：鼓励家长和幼儿将废旧衣服制作成一些有趣的小手工。

环境

创设

⒈环境布置：签到墙中增加有关于气温变化的统计表，鼓励幼儿关注气温变化，及时增添衣物。

⒉游戏环境：丰富角色游戏“照相馆”的游戏材料，并和幼儿共同商讨布置，提升幼儿小主人意识。