第 17 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《快快慢慢》 班级:中4班 日期:12月22日~12月26日 带班老师:蔡明星、丁莉
本周 重点 |
⒈继续开展主题《快快慢慢》线索三:习惯里的快与慢,引导幼儿能在生活、游戏、运动中灵活调整做事节奏,养成快速整理、慢速进餐等良好行为习惯,理解不同情境下快慢的适宜性,知道“该快则快、该慢则慢”的基本道理。 ⒉基于上周谈话活动中幼儿对于生活中快与慢的了解,本周重点引导幼儿感知生活中不同习惯里“快”与“慢”的合理性,能根据具体情境判断做事的快慢节奏,初步养成张弛有度的良好生活习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周来园时天气较冷缺少对于自然角的观察与照顾,本周通过谈话,引导幼儿在来园时段关注自然角动植物的生长状态并及时进行打理,对于植物生长情况养成良好的记录习惯。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:重点指导幼儿能从四排变成方形再变成两个椭圆,一个跟着一个走成直线并保持队伍整齐。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿动作有力、精神饱满,跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。 |
北区 |
北中庭 |
二楼平台 |
西区 |
南区 |
集体、小组活动 |
语言:小磨蹭吃饭 |
科学:滚动的快慢 |
体育:我会做慢动作 |
社会:有用的标志 |
音乐:勤快人与懒惰人 |
上午 游戏 |
周一、周三、周五区域游戏:美工区(《创意汽车》《有趣的乌龟》);科探区(《有趣的年轮》《色彩攀登》);益智区(《自然物模式》《趣味七巧板》);试听区(《故事我来编》《阅读汽车故事》);建构区(《城市立交桥》《城市快速公交》);生活区(《穿手链》《编花篮》)。 周二角色游戏:娃娃家、小医院、画像店、自助银行、小餐厅、奶茶店。 周四:建构馆 |
下午 体锻 及 游戏 |
南中庭 |
三楼平台 |
西区 |
北区 |
北中庭 |
周一:图书室 周二:庭园项目活动 周三角色游戏:娃娃家、小医院、小超市、花店等。 周四角色游戏(户外):娃娃家、烧烤店、理发店等。 周五:户外游戏(探索小屋) |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:冬季安全记心间。 ⒉餐点:引导幼儿养成餐前准备不拖沓的快习惯;提醒幼儿洗手时认真搓揉,不敷衍,掌握细致洗手的慢技巧。 ⒊散步活动:在平坦大道上,引导幼儿保持适中速度行走,不奔跑;在观察花草、昆虫等景观时,引导幼儿放慢脚步,细致观察。⒋午睡:通过轻柔的音乐、温馨的睡前故事,引导幼儿快速进入睡眠状态,培养按时入睡的快习惯。 ⒌离园:引导幼儿快速整理自己的书包、玩具,将个人物品归位,养成离园前快速收拾的习惯。 ⒍习惯养成:开展如快快叠毛巾、慢慢系鞋带、快慢指令反应赛等系列小游戏,让幼儿在游戏中体验不同场景下的快慢需求。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请家长带领幼儿观察日常马路上的汽车行驶速度,与幼儿进行简单的讨论,增加对汽车行驶控制速度的理解。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长与幼儿共同绘制“我的快慢习惯”绘本,记录幼儿在生活中的快慢行为帮助幼儿梳理和巩固良好习惯。 ⒊其他:鼓励家长在日常生活中注意自身行为的快慢节奏,如吃饭时细嚼慢咽、出门前快速整理物品,为幼儿树立良好的榜样。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:创设习惯里的快与慢主题墙,分为该快的时候和该慢的时候两个板块。 ⒉游戏环境:增设“计时器挑战”游戏,如1分钟快速串珠子、5分钟慢慢搭积木等,锻炼幼儿的时间感知能力。 |