星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角培育的花生已经发芽，本周鼓励幼儿将已发芽的花生种子进行土壤种植，与水培花生进行比较，并将变化并记录在自然角本子上。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

西区

二楼平台

三楼平台

五一放假

五一放假

集体、小组活动

美术：我眼中的外卖员

语言：不可思议的外卖

数学：小小外卖员

五一放假

五一放假

上午

游戏

周一：区域游戏：美工区（《美食家》《瓷器美化师》）；科探区（《颜色变变变》《我设计的纸桥》）；益智区：（《小小外卖员》《职业与工具》）；阅读区（《我的本领也很大》《各行各业的人》）；建构区（《外卖站》《自主建构》）；生活区（《便捷的包装袋》《漂亮的手链》）。

周二：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周三：建构馆

周一：户外游戏（西南草地）

周二：项目活动

周三：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

生活

活动

⒈每周安全一话：运动安全我知道

⒉餐点：提醒幼儿有序用点，餐前七步洗手法洗手，排队盛饭、拿菜等，餐后能自己收拾餐具。

⒊散步活动：在散步时重点支持幼儿关注幼儿园中桑树的变化，引导幼儿采摘桑叶给照顾的蚕宝宝食用。

⒋午睡：加强巡视，起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏个别幼儿。

⒌离园：引导幼儿有序拿好自己的作品，整理好物品柜后排队离园。

⒍习惯养成：支持幼儿养成良好的学习习惯，能双眼注视老师认真倾听，积极举手回答问题。

⒎其他：利用一些活动的过渡环节，引导幼儿自由地讨论自己爸爸妈妈的职业，畅想自己未来的职业。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在家里给幼儿更多劳动的机会，让幼儿做一些力所能及的事。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带幼儿了解并体会身边人的劳动与辛苦，引导幼儿珍惜别人的劳动成果。

⒊其他：及时与家长沟通幼儿体检的情况，为家长提供一些育儿建议。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿关于自己了解的周围人的职业以图文结合的形式呈现在环境中，并请幼儿介绍自己的发现。

⒉游戏环境：师幼共同收集角色游戏时资源超市所需要的游戏材料，制作价格标签。