星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现幼儿用七步洗手法不准确的情况，本周设立小小卫生员，引导卫生员监督小朋友使用七步洗手法，发现敷衍的洗手方式进行提醒，能坚持使用七步洗手法，养成保持良好手卫生的习惯。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

三楼平台

二楼平台

北区

北中庭

南中庭

集体、小组活动

社会：快乐的阿嘟

体育：小松鼠运砖忙

语言：会有谁来住

数学：分帽子

音乐：蜜蜂做工

上午

游戏

周一、三、五区域游戏：美工区（《服装设计师》《瓷器美化师》）；科探区（《乌鸦喝水》《我设计的纸桥》）；益智区：（《披萨制作师》《职业与工具》）；阅读区（《我的本领也很大》《各行各业的人》）；建构区（《我设计的房子》《自主建构》）；生活区（《小小理发师》《漂亮的手链》）。

周二：图书室

周四：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

南中庭

南区

北区

西区

周二：项目活动

周一、三：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周四：建构馆

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：我喜欢我自己。

⒉餐点：鼓励幼儿安静有序地用餐，用餐姿势正确、不挑食，保持安静，不浪费食物，养成良好用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿观察幼儿园小池塘、小菜园里的动植物，与同伴交流自己的发现，发展幼儿初步探究能力。

⒋午睡：鼓励幼儿将衣服裤子折叠整齐，午睡时不趴着睡觉，安静入眠。

⒌习惯养成：在户外活动后喝水、用餐用点前，注意使用七步洗手法来洗手，养成良好的手卫生习惯。

⒍离园：天气渐热，提醒幼儿在离园前补充水分，放学时与老师阿姨礼貌说再见。

⒎其他：收集各行各业杰出人物的照片及事迹，认识并简单了解他们，说一说自己长大后想当什么。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在周末跟孩子阅读职业相关的主题绘本，聊一聊孩子感兴趣的职业。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长了解孩子喜欢的职业，并带他接触该职业的大人，让孩子了解到劳动工作的丰富与多样。

⒊其他：在家时，家长鼓励孩子一起帮忙做力所能及的家务，知道劳动最光荣。

环境

创设

⒈环境布置：美工区布置“我爱劳动”的绘画展，将孩子们关于劳动的创意作品进行呈现。

⒉游戏环境：在娃娃家、阅读区里增添一些与职业相关的挂件、胸牌等，让孩子代入劳动工作者的角色。