星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本学期刚开学班级自然角绿植较少的情况，本周引导幼儿尝试和同伴共同规划班级自然角的布置，并根据季节带来相应的植物，发展幼儿的表达能力和同伴合作能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

北中庭

南区

东区

北区

北中庭

集体、小组活动

社会：家庭树

语言：皮皮猪和爸爸

综合：我爸爸

数学：十只猴子床上跳

美术：礼物

上午

游戏

周一、周三、周五区域游戏：美工区（《生日蛋糕》《生日相框》）；科探区（《旋转小花》《有趣的静电》）；益智区（《小动物数独》《送快递》）；视听区（《小威向前冲》《听关于生日的故事》）；建构区（《立交桥》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《小动物穿衣服》《多彩编织》）

周二：木工坊：建构馆

周四：角色游戏：娃娃家、东郊面馆、医院、服装店、理发店、快递站。

下午

体锻

及

游戏

北区

二楼平台

东区

南区

南中庭

周一、五：角色游戏：娃娃家、东郊面馆、医院、服装店、理发店、快递站。

周二：自然厨房项目活动

周三：户外游戏（树屋）

周四：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：我会安全做美工

⒉餐点：引导幼儿用餐时保持安静，一口菜和一口饭地吃，细嚼慢咽，能做到不挑食，饮食均衡。

⒊散步活动：引导幼儿感受春天里幼儿园的动物、气候、植物的变化，并尝试记录讨论，发展幼儿观察周围环境的能力。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡前后自己穿脱衣裤、折叠整齐，起床后能根据要求折叠好自己的被子并放好。

⒌离园：引导幼儿有序排好队列，安安静静、有秩序地下楼离园，礼貌地跟老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：晨间活动后，引导幼儿喝水拿好自己的小水壶，喝完水把带子缠绕好放回去，避免缠到小推车里。

⒎其他：过渡或谈话时间进行说一说身边人对自己的关心，讲一讲生活中遇到的有爱小事。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起去公园、乡下游玩，感受春天里动植物的生长变化，季节对我们生活的影响。

⒉亲子活动推荐：欣赏绘本《猜猜我有多爱你》《亲爱的小鱼》，感受爸爸妈妈等周围人对自己的爱和关心。

⒊其他：制作“爱在身边”主题板块，幼儿利用过渡时间向同伴讲解自己遇到的有爱小事。

环境

创设

⒈环境布置：将展示孩子推荐的一些关于爱的绘本，画出最精彩的情节图片展示主题墙。

⒉游戏环境：在阅读区增设“温馨小屋”的心理咨询室，幼儿可以跟小小心理师倾诉烦恼。