星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期气温变化较大，自然角植物部分存在蔫掉的情况，本周重点引导幼儿来园后对自己的植物进行观察，并讨论植物发生变化的原因。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿从两列队伍变成四列队伍，并迅速队形的变化。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿根据信号快速变换队形，找到自己的站位，动作有力、精神饱满。

东区

南区

南中庭

二楼平台

西区

集体、小组活动

语言：快快和慢慢

音乐：干活的乔尼

科学：慢吞吞的压路机

社会：立刻就去做下一件事

美术：有趣的车

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区（《各种各样的汽车》《小蜗牛慢慢爬》）；科探区（《小球滚得快》《快纸片和慢纸片》）；益智区（《好玩的多米诺》《铺草坪》）；语言区（《我知道的快与慢》《龟兔赛跑》）；建构区（《弯弯的马路》《各种各样的汽车》）；生活区（《编花篮》《夹夹乐》）

周四：户外游戏（沙水区）

周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、花店、公交车。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

西区

东区

南区

二楼平台

周一：户外游戏（西南草地）

周二：庭园项目活动

周三：图书室

周四角色游戏：娃娃家、小医院、小超市、理发店等。

周五：角色游戏（户外）：娃娃家、东郊市集、花店、奶茶店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：预防冬季传染病

⒉餐点：引导幼儿慢慢咀嚼吃饭不着急，盛饭时按需快速盛取，养成快慢有度的用餐习惯。

⒊ 散步活动：引导幼儿尝试快速快走、慢慢慢走，感受不同速度下观察到的幼儿园景色差异。

⒋午睡：午睡起床后，快速整理衣物、慢慢叠被子，学习快慢结合的自理方式，谨防着凉。

⒌离园：离园前快速如厕、慢慢整理仪表，排队时慢慢等待不拥挤，遵守离园规则。

⒍习惯养成：在过渡环节中，鼓励幼儿根据活动需求，快速完成准备工作、慢慢参与游戏体验，自主选择快慢节奏进行活动。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长和孩子聊一聊生活中哪些事要快做（如上学出门）、哪些事要慢做（如吃饭），引导幼儿理解快慢的意义。

⒉亲子活动推荐： 家长与孩子共同阅读《快快和慢慢》《慢吞吞的压路机》等绘本，体验快慢节奏的乐趣；一起玩“快慢指令”游戏，如快速拍手、慢慢跺脚。

⒊其他：鼓励幼儿关注生活中的快慢现象（如车流快慢、钟表转速），来园后和同伴分享发现。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“生活里的快与慢”主题，与幼儿一同制作快慢主题手工作品（如快慢小车、快慢动物贴纸），布置在环境中；张贴生活中快慢行为的对比图片，直观呈现主题

⒉提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的活动器材，如各种玩具车；可以转的玩具，如：陀螺、玩具风，供幼儿观察探索。