星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿已经熟悉新的环境，本周重点提醒幼儿来园整理好自己的个人物品，把防晒衣、帽子等挂在小衣架上。基于上周师幼共同完成班级签到台，本周引导幼儿做好来园签到。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(中班的我)，基于上周幼儿已经在美术活动中表现出了自己成为中班孩子后的变化，本周重点引导使用美工区的多种材料进行对“自己”进行装饰。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于暑期幼儿生长变化的情况，本周重点帮助幼儿根据身高重新调整队列位置。

⒉操节、韵律活动：基于刚升入中班的情况，本周重点指导幼儿回顾《太阳咪咪笑》《无敌小可爱》，精神饱满，动作有力。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

大型玩具

重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

草坪

重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

东操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

集体

活动

语言：胆小先生

音乐：小指勾一勾

健康：赶走蛀牙虫

数学：长短排序

美术：手拉手

上午

游戏

周一、二角色游戏：娃娃家、小超市、小医院等，基于上周师幼共同商量了娃娃家的位置后，本周重点引导孩子们在游戏中发现存在的问题，相互交流和解决。

周三：木工坊

周四：户外沙水池

周五：小厨房

下午

体锻

及

游戏

东操场

重点指导引导幼儿依靠伸蹬腿推动身体向前，增强四肢肌肉力量。

草坪

重点指导引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏，提高手眼协调的能力。

大型玩具

重点指导引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

小山坡

重点指导引导幼儿能利用场地上能滚动的材料组合进行跑、跳等组合运动。

跑道

重点指导引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

周一： 户外建构场

周二： 阅读室

周三：角色游戏

周四：户外小山坡

周五：小树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：穿衣穿鞋要注意。

⒉散步活动：在散步中观察新幼儿园不同的地方，尝试和自己的同伴交流自己的发现。

⒊习惯养成：养成良好的个人卫生习惯，喝水前能主动洗手。

⒋其他：组织幼儿按组别轮流担任值日生的工作，并及时表扬做得认真的幼儿。

家长

工作

⒈家园共育：支持孩子在家、在园做中班小朋友的愿望和积极性，并能给予一定的帮助和支持。

⒉亲子活动推荐：家长与孩子们共同阅读绘本《做勇敢的自己》，体会中班小朋友的勇敢。

⒊其他：带一些安全适合中班小朋友种植的植物来园进行养护、种植。

环境

创设

⒈环境布置：让幼儿参与其中，充分发挥幼儿的主体性，尊重幼儿的意愿，让幼儿参与讨论、制作和布局，从中感受到做中班小朋友的自豪和快乐。

⒉游戏环境：鼓励幼儿与家长一起收集各类游戏材料，继续丰富班级的区域和角色游戏。

本周

反思