星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于新学期幼儿来园时会有一点陌生感，通过和幼儿讨论开心的假期生活来拉近距离，消除陌生感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《全家福》《妈妈的手提包》）；科探区（《彩色光影》《沉与浮》）；益智区（《妈妈的项链》《有趣的瓶盖》）；语言区（《小蝌蚪找妈妈》《一家人》）；建构区（《我的家》《漂亮的房子》）；生活区（《毛线绕绕绕》《串项链》）。

重点指导：益智区《妈妈的项链》，基于小班幼儿对妈妈的感情比较深厚，很想给妈妈送个礼物，本周提供毛根、吸管、纽扣等材料，鼓励幼儿大胆尝试有规律的给妈妈制作项链。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从圆形走成四列纵队，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

北中庭

重点指导幼儿用脚把球踢进球门，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

南区

重点指导幼儿能推动或骑着“双轮车”平稳行进，发展幼儿身体的平衡能力。

南中庭

重点指导幼儿利用彩虹伞玩跳颜色的游戏，发展幼儿的跳跃能力。

西区

重点指导幼儿手膝着地爬笼，锻炼幼儿的钻爬能力。

东区

重点指导幼儿爬过障碍物，锻炼幼儿手部和腿部大肌肉动作的发展。

集体、小组活动

语言：敲门

音乐：亲亲热热在一起

数学：制作4以内点子卡片

社会：我的家

科学：找盖子

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、银行、点心店、理发店。重点指导：银行，本周新增银行游戏，通过谈话活动和幼儿讨论银行游戏如何开展，小顾客该怎样去取钱。

周三：图书室

周五：自然农场项目活动

下午

体锻

及

游戏

南区

二楼平台

北中庭

南中庭

北区

周一：户外游戏（沙水区）

周三：户外游戏（探索小屋）

周四：美创室

周二、五角色游戏：娃娃家、小医院、银行、点心店、理发店。重点指导：娃娃家，引导幼儿能关注家庭的其他成员，一起创设新的游戏情境。

生活

活动

⒈每周安全一话：一个人在家我不怕。

⒉餐点：鼓励幼儿专心安静愉快进餐，保持桌面干净，饭后主动漱口、擦嘴巴。

⒊散步活动：引导幼儿散步时观察一下幼儿园有没有新变化。

⒋午睡：引导幼儿睡前主动小便，安静倾听故事自主入睡。

⒌离园：鼓励幼儿自己穿好外套，自主排好队伍有序离园，并主动和老师说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿养成用七步洗手法洗手的习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿自己能做的事情尝试自己做，提醒家长对于幼儿的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：开展亲子阅读活动，并与幼儿一起收集幼儿的成长照片，说说幼儿成长中有趣的事。

环境

创设

⒈主题环境：收集幼儿全家福的照片，鼓励幼儿说一说家里几口人，用表征的形式记录下来，并呈现在“我爱我家”主题墙上。

⒉游戏环境：亲子绘画全家福照片并布置在娃娃家中。