星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿发现自然角养的小蝌蚪现在长出了小脚和眼睛，本周鼓励幼儿晨间入园后主动去自然角观察小蝌蚪的生长情况，并与周围的同伴交流一下小蝌蚪与之前的变化，用笔画一画自己的发现，提升幼儿观察力。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《亮眼睛》《疯狂的我》）；科探区（《自制感官瓶》《消失的器官》）；益智区：（《五官大转盘》《粘粘五官》）；阅读区（《嗨，身体的各位》《故事盒子》）；建构区（《东郊菜场》《我的幼儿园》）；生活区（《做香包》《刷牙》）。

基于上次游戏开展中幼儿对于用不同材料制作小眼睛的手工游戏兴趣浓厚，本周丰富吸管、扭扭棒、彩纸、毛球等材料，鼓励幼儿用不同材料制作漂亮的眼睛，突出表现眼睛的细节，培养幼儿表现美的能力。

户外锻炼

西区

重点指导幼儿手脚并用进行攀爬游戏，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

东区

重点指导幼儿骑小车，学会控制方向，躲避障碍锻炼幼儿身体协调能力。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在高跷上，双手用力拉绳子带动脚部动作，锻炼幼儿平衡能力的发展。

北区

重点指导幼儿挥动手臂投掷沙包2米远，锻炼幼儿上肢肌肉动作发展。

二楼平台

重点指导幼儿张开双手在平衡木上行走，锻炼幼儿平衡能力的发展。

集体、小组活动

语言：不爱用手的小河马

科学：能干的小嘴巴

美术：这就是我

健康：耳朵的秘密

体育：小蚂蚁运饼干

上午

游戏

周一、三、五：角色游戏：理发店、小饭店、警察局、小医院、小超市，基于上周游戏中幼儿在小医院中有模仿体检的行为出现，本周提供视力表、体检工具，重点指导幼儿按照生活经验进行体检游戏，丰富幼儿对角色的认知。

周二：玩沙玩水区

周四：图书室

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

西区

北区

南区

东区

周二、四：角色游戏，理发店、小饭店、警察局、小医院、小超市，基于上次游戏开展中幼儿发现理发店的活动项目很快就完成了，本周进行关于理发店的谈话活动，鼓励幼儿将自己生活中知道的理发店情景带入理发店角色游戏中，丰富幼儿对理发店游戏内容和流程的认知。

周一：探索小屋

周三：美术室

周五：户外露营区

生活

活动

⒈每周安全一话：特殊的电话号码。

⒉餐点：提醒幼儿用餐时保持桌面整洁，手扶餐盘进行用餐。

⒊散步活动：在散步时观察石榴树上的石榴花的形状、大小、颜色，与同伴交流分享自己的发现。

⒋午睡：提醒幼儿午睡前叠好自己的衣裤，鞋子摆放整齐。

⒌离园：离园时有序排队，提醒幼儿不在队伍里大声喊叫家长的名字。

⒍习惯养成：认真练习眼球体操，提醒幼儿做操动眼球而不是只动自己的脑袋。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起利用网络和生活了解身上六个宝的用途，丰富幼儿对自己身体的认知。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和孩子一起看一本关于五官、器官的绘本，促进亲子间关系的亲密发展。

⒊其他：鼓励幼儿在家尝试自己的事情自己做，学习自己用餐，保持桌面整洁，提高幼儿生活自理能力。

环境

创设

⒈主题环境：引导幼儿探究自己小手和小脚的作用，与同伴交流，把自己的发现用笔记录下来，丰富“我有六个宝”主题板块。

⒉游戏环境：继续丰富美工区游戏环境，收集自然材料，例如干花、树枝、树叶等，鼓励幼儿进行艺术创作，营造温暖舒适的班级氛围。