星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周游戏开展中，幼儿观察到自然角的斗鱼不怎么动了，对斗鱼这一休息行为感兴趣，本周引导幼儿观察自然角小鱼冬眠情况，及时用自己喜欢的方法记录自己的发现。提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《格子王国》《图形印画》）；科探区（《有趣的影子》《吹泡泡》）；益智区：（《图形棋》《形状小怪兽》）；阅读区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》《形状机器人》）；生活区（《好玩的毛线衣》《穿项链》）。

基于上周幼儿用不同形状进行拼贴画时候提出想用不同形状进行印拓，本周提供印章、彩纸、卡纸、颜料、纸筒等材料，重点鼓励幼儿尝试用不同材料蘸取颜料在卡纸上印出不同形状，观察不同形状组合出的艺术感。

户外锻炼

二楼平台

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃，锻炼幼儿跳跃能力。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

北区

重点指导幼儿双人或多人用拉力带进行拉力活动，锻炼幼儿上肢肌肉动作发展。

北中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

南区

重点指导幼儿两只脚踩在滚筒上，双手扶住双杠带动脚部动作慢慢前进，锻炼幼儿平衡能力的发展。

集体、小组活动

语言：圆

美术：图形灯笼

数学：玩点点

社会：图形食品品尝会

体育：皮球跳跳

上午

游戏

周一：户外露营区

周二、三、五：角色游戏，基于在日常活动中幼儿有对镜梳头，互相看发型的行为，本周决定增设东东理发店。本周投放理发店基本工具、小镜子等材料便于理发店的开展。

周四：木工坊

下午

体锻

及

游戏

东区

南中庭

三楼平台

南区

北中庭

周一、周四：角色游戏，基于上周小饭店游戏开展中幼儿有直接用手拿食物材料并端给小客人的情况，本周投放勺子、碗、手套，引导幼儿要用盘子装取食物，取灶台、烤箱里的食物需要戴上手套。

周二：小树屋

周三：建构室

周五：探索小屋

生活

活动

⒈每周安全一话：冬天出行安全要注意。

⒉散步活动：和幼儿一起观察幼儿园中图形的组合，鼓励幼儿说一说其中的图形。

⒊习惯养成：引导幼儿洗手前先挽起袖子，洗手时手指朝下，注意不弄湿袖口。

⒋其他：加强午睡的管理，午睡时逐个起床后自己动手穿衣穿鞋等，促进幼儿生活自理能力的发展。

家长

工作

⒈家园共育：利用休息日与孩子一起去郊游观察冬天的景物变化，积累知识经验储备。

⒉亲子活动推荐：在家里提供一些图形的模板与几何图形，供幼儿继续学习用2个相同图形拼摆出另一个图形 ，继续感知图形的拼组和转换的关系。鼓励家长与幼儿一起利用身边几何形状的物品，进行趣味游戏。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿选购一些有图形特征的食品。

环境

创设

⒈环境布置：收集一些生活中常见的具有典型的几何图形特征的事物，布置在活动室内供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：将图形分为不同种类和颜色作为区域收纳整理的标记，便利又能加深幼儿对图形的印象。