星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时间个别幼儿把自然角内种植区中的植物浇水浇到淹没的情况，本周重点引导幼儿了解浇水的量，现场进行示范，观察浇水后盆里泥土的湿润程度，分析浇水的量是否足够。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区(《自然角场景创意》《各种各样的水果》)；益智区（《瓶盖翻翻乐》《碰一碰》）；语言区（《好饿的小蛇》《秋天来了》）；建构区（《高速公路》《图形王国》）；生活区（《树叶帘子》《树叶项链》）；科探区（《好玩的磁铁》《光影世界》）。

重点指导：美工区(自然物场景创意)，基于上周游戏开展中幼儿在美工区里对收集的自然物、废旧物品的了解，本周在纸板上进行场景创意变变变的活动。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从一个大圆走成两个小圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿听音乐合拍地做动作，并能根据信号变化队形，情绪愉快。

南中庭

重点指导幼儿探索飞盘的不同玩法，乐意与同伴一起玩游戏。

西区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。

秋游活动

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，在游戏中注意指示牌。

二楼平台

重点指导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展，增强自信。

集体、小组活动

语言：树叶蝴蝶

音乐：秋天

科学：落叶

美术：彩色树叶的舞蹈

上午

游戏

周一、三、五角色游戏：娃娃家、小医院、餐饮店、理发店、小超市。重点指导：娃娃家，基于上周我们丰富了娃娃家的角色人物的相关装扮材料，幼儿的角色装扮更加明显，本周重点引导幼儿到娃娃家做客。

周二：图书室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

南中庭

东区

北中庭

西区

周一角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周已有一定的角色意识并能区分不同家庭成员的职责的情况，本周提供雪花片、篮子等材料，重点支持幼儿走出娃娃家，前往小医院、点心店等生活场所进行社会交往。

周二：小厨房

周四：探索小屋

周五：户外小舞台

生活

活动

⒈每周安全一话：不单独留在车上。

⒉散步活动：带领孩子们散步，在户外捡拾各种不同形状、颜色的落叶，观察一下不同树木的特征和相应的树叶。

⒊习惯养成：提醒幼儿阅读时端正坐姿，轻轻地翻阅，做到安静阅读。

⒋其他：鼓励幼儿自己力所能及的事情自己做，如：自己吃饭、自己穿脱鞋等。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末的时间带着幼儿走进大自然，欣赏秋天的美景，感受秋天的美好，观察各种各样的树叶并捡一捡落叶。

⒉亲子活动推荐：请家长和幼儿一起出门走一走，共同收集一些自然材料。

⒊其他：提醒孩子天气冷了学习自己穿脱外套，增强孩子的自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：带领幼儿在幼儿园里捡落叶，踏落叶。将幼儿捡到的落叶收集起来布置在班级中，并制作成各种各样的作品附上幼儿的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：用秋天的自然物装饰了美工区、展示台、墙面等等，幼儿用自然物拼摆造型，与自然物一起游戏。

本周

反思