星期

内容

一（9.30补）

二

三

四

五（9.29补）

来园

基于幼儿对自然角的观察记录意识还比较薄弱，本周继续引导幼儿照顾自然角的动植物，并鼓励幼儿以涂涂画画的方式进行记录。

上午

游戏

周一、周五区域游戏：美工区（《甜甜圈》《大大的糖果》）；科探区（《彩虹糖》《吹泡泡》）；益智区：（《糖果排序》《糖果分类》）；阅读区（《好饿的小蛇》《小熊不刷牙》）；建构区（《糖果屋》《幼儿园是我家》）；生活区（《包糖果》《穿项链》）。

重点指导：生活区《包糖果》，基于上周幼儿对剥花生、搓汤圆兴趣浓厚的情况，本周提供皱纹纸、报纸、小石头等材料，引导幼儿手眼协调包糖果，体验包糖果的乐趣。

户外锻炼

北区

重点指导幼儿探索圈的多种玩法，锻炼幼儿的身体协调以及大肌肉的动作发展。

国庆放假

西区

重点指导幼儿手脚并用攀爬爬笼，提升手脚协调能力。

集体、小组活动

迎国庆半日活动

语言：云朵棉花糖

上午

游戏

周五角色游戏：娃娃家、小超市、点心店。重点指导：娃娃家，基于幼儿初入园，娃娃家游戏经验不足，本周创设温馨的娃娃家游戏环境，提供充足的游戏材料，如布娃娃、毛绒玩具、烹调用具等，引导幼儿认识娃娃家，发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻

及

游戏

南区

国庆放假

北中庭

周一角色游戏：娃娃家、小超市、点心店。重点指导：娃娃家，重点指导小超市，基于上周幼儿在小超市出现材料短缺的情况，本周丰富小超市的材料，师幼共同收集塑料瓶、纸箱等，鼓励幼儿能够根据的需求投入游戏，并在游戏时能够主动售卖交流，发展幼儿的社会交往能力。

周五：户外创意

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全注意事项。

⒉餐点：引导幼儿安静进餐，养成桌面整洁的用点习惯。

⒊散步活动：引导幼儿观察、交流种植园地的萝卜和毛豆的生长变化。

⒋午睡：提醒幼儿睡前将自己的裤子折叠摆放。

⒌离园：鼓励幼儿排好队伍有序离园，并主动和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：引导幼儿游戏后，能够主动根据标记，尝试分类整理玩具。

家长

工作

⒈家园共育：绘本推荐《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，注意培养幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集不同种类、不同味道的糖果（如棒棒糖、棉花糖、彩虹糖、跳跳糖、水果糖、软糖、硬糖等）和不同形状、不同图案的糖纸，丰富幼儿有关糖果的经验。

⒊其他：可以带领幼儿参观一些红色基地，感受国庆节的过节氛围，进一步帮助幼儿萌生爱国情怀。

环境

创设

⒈环境布置：初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境。

⒉游戏环境：将美工区制作的甜甜圈投放到点心店，将生活区包的糖果投放到小超市，进一步丰富角色游戏的材料。

本周

反思