星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园照顾自然角时，发现土豆开花了并提出“花没了之后会结小土豆吗”的疑问，本周引导幼儿运用感官观察了解土豆花的特征并以表征的方式进行记录；通过绘本和视频的方式解答幼儿的疑问，提高幼儿自然角管理能力以及表征意识。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《小鸡的家》《蛋壳创意画》）；科探区（《瓶子里有什么》《蛋宝宝站起来》）；益智区：（《母鸡生蛋》《彩蛋》）；视听区（《鸡蛋哥哥》《蛋宝宝》）；建构区（《小鸡的家》《我的家》）；生活区（《研磨蛋壳》《小鸡捉虫》）。

基于前期幼儿在美工区进行蛋壳创意画时，简单地将蛋壳内部用颜料上色并粘在底板上，然后再添画茎、叶、小花等，本周提供锤子、小刷子、水粉颜料，引导幼儿尝试运用多种方式进行蛋壳创意绘画，提升幼儿的动手能力和想象力。

户外锻炼

北区

重点指导幼儿将滑板车和其他材料组合起来，设置路线或障碍，提升反应能力。

二楼平台

重点指导幼儿能够沿着平衡木走上一段距离，保持身体的平衡。

西区

重点指导幼儿有序爬笼，提升动作和四肢的协调性。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿搭建障碍物组合，并发展钻、爬、跨跳能力。

集体、小组活动

社会：小黄鸡小黑鸡

体育：能干的鸡宝宝

语言：母鸡生蛋

音乐：老母鸡

数学：小鸡做客

上午

游戏

周一、四、五：角色游戏，基于上周娃娃家幼儿提出宝宝想吃煎蛋、蛋糕，本周提供各种锅以及乒乓球、蛋挞锡纸托、各种蛋等生活材料和自然材料，引导幼儿动手制作蛋类食物。

周二：木工馆

周三：户外露营区

下午

体锻

及

游戏

北中庭

南中庭

北中庭

二楼平台

东区

周一、三：角色游戏，基于上周蛋糕店生意火爆、人手不够，本周引导蛋糕店的老板们可根据情况选择一名小顾客帮忙去收娃娃家、熙熙家、贝贝家吃完的蛋糕，以供蛋糕店的老板继续售卖。

周二：小厨房

周四：建构馆

周五：玩沙玩水区

生活

活动

⒈每周安全一话：不跟陌生人离开。

⒉散步活动：引导幼儿观察小蝌蚪的变化，并把长得大的小蝌蚪放生回小池塘里。

⒊习惯养成：提醒幼儿吃饭时注意饭菜不要掉落到桌上与地上，擦手毛巾不擦嘴，保持用餐时的卫生整洁。

⒋其他：绘本分享时间，进一步帮助幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，学会保护好书本。。

家长

工作

⒈家园共育：组织幼儿谈话，说一说假日和爸爸妈妈一起到大自然中去观察小鸡生蛋的所见所闻，尝试用表征的方式记一记。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子通过视频、图片等方式了解哪些动物会生蛋，并认识一些蛋的名字和特点。

⒊其他：鼓励家长利用空余时间和孩子一起完成一道蛋制品的菜，如番茄炒蛋、煎蛋、蛋糕等。

环境

创设

⒈环境布置：营造孵化鸡蛋的环境，引导幼儿持续观察、照顾并记录。

⒉游戏环境：将各种蛋投放至区域游戏中，引导幼儿利用蛋进行游戏。