星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周末将自然角蒜苗剪了带回家做美食的情况，本周重点指导幼儿观察被剪后的蒜苗的生长情况，并记录自己的发现。

户外锻炼

秋游

西区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。

南中庭

重点指导幼儿探索飞盘的不同玩法，乐意与同伴一起玩游戏。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，在游戏中注意指示牌。

二楼平台

重点指导幼儿锻炼手部、脚部大肌肉动作发展，增强自信。

集体、小组活动

秋游

语言：云朵棉花糖

音乐：棉花糖

美术：棒棒糖

社会：爱的甜甜话

上午

游戏

周二、三、四、五区域游戏：美工区（《美味甜甜圈》《糖果罐》）；科探区（《彩虹糖》《溶解现象》）；益智区：（《糖果排序》《糖果分类》）；阅读区（《好饿的小蛇》《小熊不刷牙》）；建构区（《糖果屋》）；生活区（《包糖果》《夹夹子》）。

重点指导：生活区（夹夹子），基于上周幼儿对剥大蒜、包大蒜兴趣浓厚的情况，本周提供皱纹纸、报纸、小石头等材料，引导幼儿手眼协调包糖果，体验包糖果的乐趣。

周二：木工坊，重点指导幼儿利用树枝和黏土制作小木架。

周三：玩沙区，重点指导幼儿运用收集的贝壳、石头等，手眼协调挖沙子，开展藏宝藏、挖宝藏的游戏。

   周四、五角色游戏，重点指导幼儿将生活区游戏中包的糖果分类打包，进行售卖，丰富小超市游戏内容。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

重点指导幼儿大胆探索圈的玩法，尝试模仿小兔双脚连续向前跳。

北区

重点指导幼儿能手脚协调地玩踩高跷的游戏，并尝试踩着高跷绕过简单的障碍物。

西区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习。

南区

重点指导幼儿能挑战自我，勇敢攀爬，体验障碍攀爬的乐趣。

南中庭

重点指导幼儿爬上小山坡并滑下来，勇敢体验滑草游戏。

周一：户外娃娃家，重点指导幼儿利用周边的自然材料开展烧烤店的游戏。

周二、三角色游戏，重点指导幼儿将生活区游戏中包的糖果分类打包，进行售卖，丰富小超市游戏内容。

周四：建构馆，重点指导幼儿建构不同屋顶的糖果屋，体验与同伴一起建构游戏的快乐。

周五：户外小舞台，重点指导幼儿能够运用自制的乐器、头饰等，在小舞台上大胆进行表演。

生活

活动

⒈每周安全一话：电话不是玩具。

⒉散步活动：观察种植园地种植的生菜和青菜的生长情况。

⒊习惯养成：借助绘本引导幼儿吃饭的时候保持安静与桌面的整洁。

⒋其他：幼儿洗手时，注意个别洗手时喜欢玩水幼儿，尽量避免袖子弄湿。

家长

工作

⒈家园共育：绘本推荐《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》，注意培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的好习惯。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起收集不同种类、不同味道的糖果（如棒棒糖、棉花糖、彩虹糖、跳跳糖、水果糖、软糖、硬糖等）和不同形状、不同图案的糖纸，丰富孩子有关糖果的经验。

⒊其他：秋游备好出行的物品，如孩子方便步行的衣物、水、零食等，以及老师的电话号码。

环境

创设

⒈环境布置：初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境，将幼儿的作品呈现在作品展示区。

⒉游戏环境：将美工区制作的甜甜圈投放到点心店，将生活区包的糖果投放到小超市，进一步丰富角色游戏的开展。